Skripsi

Penerapan kegiatan bermain apotek hidup untuk meningkatkan kemampuan kecerdasan naturalis anak kelompok B di TK Darussalam Kabupaten Malang / Miftakhul Jannah

Abstrak
Jannah Miftakhul 2013 Penerapan Kegiatan Bermain Apotek Hidup untuk Meningkatkan Kemampuan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok B TK Darussalam Kabupaten Malang. Skripsi Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Ir Endro Wahyuno M.Si (2) Pramono S. Pd M.Pd Kata Kunci Bermain Apotek Hidup kemampuan kecerdasan naturalis Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kemampuan kecerdasan naturalis npadaanakkelompok B TK Darussalam. Hal ini disebabkan karena anak masih aktif dengan dunia bermainnya sehingga sulit untuk berkosentrasi anak belum memahami penjelasan materi yang disampaikan oleh guru serta kurangnya media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Dari jumlah 18 anak yang dapat meningkatkan kecerdasan naturalis hanya ada 2 anak dan yang belum 16 anak. Penelitian ini bertujuan sebagai berikut (1) mendeskripsikan penerapan kegiatan bermain apotek hidup untuk meningkatkan kecerdasan naturalis anak pada kelompok B TK Darussalam Kabupaten Malang (2) mendeskripsikanpeningkatan kecerdasan naturalis pada penerapan kegiatan bermain apotek hidup anak pada kelompok B TK Darussalam Kabupaten Malang. Penelitian ini dilakukan di TK Darussalam Kabupaten Malang pada bulan April 2013. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus dalam setiap siklus terdiri dari beberapa tahapan yaitu perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi anak dan penilaian anak. Langkah-langkah permainan apotekhidup (1) anak berbaris sesuai dengan nomor absen (2) anakmemasangkanumbitanaman toga dengankartubergambar) (3) anakmembuattopipaktani (4) anak menanamtanaman toga kedalampolybag (4) anakmengurutkantinggirendahtanamandenganmemberikartuangkapadatanaman. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan bermain apotek hidup hasil yang diperoleh pada persentase nilai rata- rata anak pra tindakan sebesar 57 2 dengan keberhasilan klasikal 11% pada siklus I persentase nilai rata rata anak 70 5 dengan keberhasilan klasikal 50 % dan siklus II nilai rata rata anak 80 2 dengan keberhasilan klasikal 88 8 %. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan kegiatan bermain apotek hidup dapat meningkatkan kemampuan kecerdasan naturalis anak kelompok TK B TK Darussalam Kabupaten Malang. Hasil penelitian tersebut diharapkan agar guru mencoba menerapkan permainan ini untuk membantu mengatasi kesulitan anak pada pembelajaran kecerdasan naturalis sedangkan untuk peneliti lain diharapakan dapat menyempurnakan penelitian ini dengan menerapkannya pada ruang lingkup yang lebih luas.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218019 JAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PAUD, 2013.

Deskripsi Fisik

viii, 84 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02024/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. KECERDASAN (TAMAN KANAK-KANAK)

Pembimbing

1. Endro Wahyuno ; 2. Pramono

Lampiran Berkas