Skripsi

Pengembangan mobile learning berbasis game pada materi mendeskripsikan archaebacteria dan eubacteria dan peranannya bagi kehidupan manusia untuk siswa kelas X SMA Negeri 1 Batu / Gress Prettycia Niwinnanda

Abstrak
Kata Kunci media pembelajaran suplemen mobile learning Biologi merupakan salah satu mata pelajaran yang membutuhkan tingkat pemahaman dan hafalan yang cukup tinggi. Berdasarkan hasil wawancara dengan Guru Biologi SMA Negeri 1 Batu diperoleh data bahwa sebanyak 60% siswa masih memperoleh nilai di bawah KKM yang telah ditetapkan yaitu 75 pada kompetensi dasar mendeskripsikan Archaebacteria dan Eubacteria dan peranannya bagi kehidupan manusia. Salah satu media yang dapat dijadikan sebagai media pembelajaran suplemen dan membantu siswa dalam memahami materi adalah mobile learning. Memanfaatkan perangkat mobile dengan platform Android yang saat ini sudah dimiliki oleh sebagian besar siswa diharapkan pengembangan mobile learning berbasis game dapat membantu mengatasi masalah rendahnya prestasi belajar siswa. Pengembangan media pembelajaran suplemen ini menggunakan Metode Penelitian dan Pengembangan Sugiyono yang terdiri dari 10 langkah yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi masal. Sedangkan analisis data uji validitas menggunakan teknik Akbar Sa dun dengan menghitung hasil validasi ahli media ahli materi uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Produk yang dihasilkan dari penelitian dan pengembangan ini adalah Gamebio sebagai game pembelajaran berbasis mobile yang digunakan pada handphone dengan platform Android dan diterapkan pada mata pelajaran Biologi kelas X. Berdasarkan analisis data validasi dan uji coba didapatkan data akhir sebesar 92 66% untuk ahli media 90 00% untuk ahli materi 88 90% untuk uji coba siswa kelompok kecil dan 86 47% untuk uji coba siswa kelompok besar. Hasil ini menunjukkan bahwa Gamebio sangat valid dan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran yang bersifat suplemen.

Informasi Detail

DDC

Rs 579.32107 NIW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2013.

Deskripsi Fisik

xi, 89 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02083/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. ARCHAEBACTERIA - MODEL PEMBELAJARAN
2. EUBACTERIA - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. M. Ashar ; 2. Didik Dwi Prasetya

Lampiran Berkas