Skripsi

Pengembangan permainan scrabble berbahasa Arab berbasis Swishmax sebagai media pembelajaran kosakata bahasa Arab / Achmad Fauzi

Abstrak
Kata kunci pengembangan permainanScrabble Berbahasa Arab media kosakatabahasa Arab Bahasa Arab merupakansalahsatumatapelajaran yang patutmendapatkanperhatian yang intensifdari gurupendidik.Untukmenjadikansiswadapatmemahamisertaimemantapkankosakata yang telahdipelajaridiperlukanupaya yang terencana.Salah satuupayauntukmencapainyaadalahdenganmengembangkanpermainanScrabble Arabiysebagai media pembelajaran kosakatabahasa Arab. Penelitianinidilaksanakandengantujuanmenghasilkan dan kemudian mendeskripsikanbeberapahal yang mencakup proses pengembangan media permainanScrabble Arabiy tampilanproduk media permainanScrabble Arabiy sertacarapemanfaatan media Scrabble Arabiysebagai media pembelajarankosakatabahasa Arab. Pengembangan media inimelaluibeberapatahapanyaitu (1) studipendahuluan (2) desainproduk (3) pengumpulanbahan (4) pengembanganproduk (5) validasi kelayakan produkmeliputiujiahlimateri media danujilapangan dan(6) revisiproduk. Pengembanganmedia permainanScrabble Arabiyinimenghasilkansatu set media permainanScrabble Arabiy berbasis komputerdengandisajikan dalam tampilan yang menarik dan dilengkapi dengan menu pilihan kamus bergambar dan aturan permainan. Penggunaan media inidiawalidengandrillkosakatadenganbantuandaftarkosakata yang disertakanpadamenu kamusdalam permainan Scrabble Arabiy. Hasilujikevalidanmedia permainanScrabble Arabiyolehahli media sebesar80 56% danhasilujikevalidanolehahlimaterisebesar87 50%. Ujilapangandilaksanakan di MAN Malang Ikepadasiswakelas X dan XIdan guru matapelajaranbahasa Arab. Hasilujilapangansebesar91 26%danhasildariguru matapelajaranbahasa Arab sebesar85%. Jadi media permainanScrabble Arabiydinyatakan valid dengan prosentase keseluruhan 86 08%sebagai media pembelajarankosakata bahasa Arab. Berdasarkanhasilpenelitianini disarankankepada guru matapelajaranbahasa Arab untukmemanfaatkanmedia permainanScrabble Arabiyinisebagaisaranauntukmeningkatkanmotivasibelajarsiswa.Disarankankepadapengembangselanjutnyauntukuntukmengembangkanmedia permainanScrabble Arabiydenganmenyajikanbeberapatambahan agar dapat digunakan ke dalam pembelajaran bahasa dengan empat kemahiran sehingga penggunaan permainan Scrabble Arabiy semakin maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.707 FAU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 162 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02102/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. BAHASA ARAB - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. H Imam Asrori ; 2. Moh. Ahsanuddin

Lampiran Berkas