Skripsi
Survey teknik wiraga dan wirama siswa kelas X pada mata pelajaran seni budaya materi tari beskalan di SMAN 1 Malang / Luluk Atil Mabruroh
Abstrak
Kata Kunci Teknik Wiraga dan Wirama Tari Beskalan Siswa Kelas X SMAN 1 Malang. Pendidikan Seni di sekolah khususnya mata pelajaran Seni Budaya bidang seni tari dengan Standart Kompetensi mengekspresikan diri melalui seni tari mewajibkan pemahaman dan penerapan teknik tari secara wiraga dan wirama. Siswa-siswi yang belajar menari dituntut untuk dapat mempraktekkan teknik wiraga seperti hafalan pada urutan gerak tari dan sikap gerak tari juga teknik secara wirama yaitu kepekaan secara musikal antara gerak dengan tempo dan musik iringan tari. Dengan latar belakang di atas peneliti ingin mengetahui penerapan teknik wiraga dan wirama pada sekolah yang memiliki integritas favorit. Dimana mayoritas siswa-siswinya memiliki kemampuan intelektual baik khususnya siswa kelas X di SMAN 1 Malang. Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui teknik wiraga dan teknik wirama siswa kelas X pada mata pelajaran seni budaya materi tari Beskalan di SMAN 1 Malang. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap pengumpulan data tahap reduksi tahap penyajian data serta tahap penarikan simpulan dan kredibilitas. Pengecekan keabsahan temuan menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik wiraga dihadirkan sebagai cara untuk mengkondisikan tubuh agar mencapai tahap keterlatihan gerak tatanan ketepatan tempo dengan gerak secara musikal yang biasa disebut dengan teknik wirama. (1) Wiraga merupakan segala sesuatu yang erat hubungannya dengan gerak tari seperti a) Hafalan urutan gerak tari Beskalan dari solah I sampai labas I b) Sikap gerak tari pengkondisian bentuk kepala tangan tubuh dan kaki. (2) Wirama adalah musik pengiring tari yang merupakan unsur pendukung tari baik dari segi tempo gerak ritme dan suasana tari. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan kepada mahasiswa PSTM melakukan tindak lanjut penelitian pada setiap sekolah khususnya pada pembelajaran Seni Tari yang memfokuskan permasalahan penelitian pada teknik wiraga dan teknik wirama siswa terhadap pembelajaran Seni Budaya bidang seni tari. Sehingga peserta didik yang dihasilkan ditiap sekolah tidak hanya peserta didik yang berkwalitas secara kognitifnya namun juga berkwalitas dalam psikomotornya.