UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Perkembangan perguruan Tamansiswa Blitar (1950-1979) / Winda Septiana

Septiana, Winda - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci Perkembangan Tamansiswa Blitar Perguruan Tamansiswa merupakan lembaga pendidikan pertama yang ber-sifat nasionalis di Indonesia. Pada era kemerdekaan yaitu pada tahun 1950 Tamansiswa berdiri di Blitar. Terdapat perbedaan antara Tamansiswa Blitar dengan Tamansiswa Yogjakarta yaitu di Perguruan Tamansiswa Blitar tidak menerapkan sistem asrama seperti yang terdapat di Perguruan Tamansiswa Yogjakarta. Pada kurun waktu tahun 1950-1979 Tamansiswa Blitar telah mengalami berbagai hambatan yang mempengaruhi perkembangannya. Berkaitan dengan itu maka diperlukan pembahasan mengenai perkembangan Tamansiswa Blitar tahun 1950-1979. Penelitian ini memiliki dua rumusan masalah yang akan dikaji yaitu (1) Bagaimana latar belakang berdirinya Perguruan Tamansiswa di Blitar (2) Bagaimana perkembangan Perguruan Tamansiswa di Blitar pada tahun 1950-1979. Penulis dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian sejarah. Metode penelitian sejarah meliputi heuristik kritik sumber interpretasi dan historiografi. Heuristik yaitu dengan mengumpulkan sumber tertulis (arsip majalah) dan sumber lisan (wawancara). Kritik sumber terdiri dari kritik ekstern untuk menilai keautentikan sumber yang penulis lakukan dengan melihat latar belakang narasumber dan kritik intern untuk menilai kebenaran isi sumber yang penulis lakukan dengan membandingkan fakta-fakta dari data hasil wawancara yang berbeda. Interpretasi terdiri dari analisis yang penulis lakukan dengan menguraikan fakta yang telah diperoleh dari hasil wawancara dan sintesis yang penulis lakukan dengan menyatukan data yang telah terkumpul dari hasil wawancara yang nantinya akan menghasilkan sebuah fakta. Historiografi penulis lakukan dengan menyusun hasil interpretasi data yang didapat menjadi sebuah cerita sejarah. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh dua kesimpulan sebagai berikut (1) Latar belakang berdirinya Tamansiswa di Blitar adalah masyarakat Blitar menginginkan adanya pendidikan bagi rakyat yang tidak lagi memperhatikan diskriminasi golongan. Tamansiswa dirasa cocok untuk didirikan di Blitar karena Tamansiswa merupakan lembaga pendidikan yang bersifat nasionalis siapa saja bisa mengenyam pendidikan di Tamansiswa Blitar (2) Perkembangan Tamansiswa Blitar dalam kurun waktu 1950-1979 dipengaruhi oleh adanya peristiwa G 30 S/PKI pada tahun 1965 dan Operasi Trisula di Blitar Selatan pada tahun 1968. Kepercayaan masyarakat untuk menyekolahkan putra-putrinya di Tamansiswa Blitar menjadi berkurang akibat peristiwa tersebut. Tamansiswa Blitar tidak patah semangat tetap mempertahankan eksistensinya walaupun jumlah muridnya sedikit hal ini dibuktikan dengan dibukannya tingkat pendidikan Taman Madya tahun 1979 di Tamansiswa Blitar.


Informasi Detail
DDC
Rs 370.95982 SEP p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2013.
Deskripsi Fisik
viii, 120 lembar: il., tab.; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02138/KI/13
Edisi
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. PERGURUAN TAMAN SISWA - BLITAR - SEJARAH
Pembimbing
1. Marsudi ; 2. Aditya Nugroho Widiadi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik