UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Proses sosial dan pendidikan masyarakat berketerbelakangan mental di Dusun Sidowayah Desa Sidoharjo Kecamatan Jambon Kabupaten Ponorogo / Alfian Ardhiansyah

Ardhiansyah, Alfian - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci prosessosial pendidikanmasyarakat keterbelakangan mental KecamatanJambonmerupakansalahsatukecamatan di KabupatenPonorogo yang memilikimasyarakatberketerbelakangan mentalcukupbanyak. Salah satudesa di KecamatanJambon tepatnya diDesaSidoharjoterdapatpenderitaketerbelakangan mental cukupbanyak yakniada 118 jiwapenderitaketerbelakangan mental. Dalamkehidupanbermasyarakatdiperlukaninteraksisosialantarmasyarakatgunakelangsunganhidupnya tanpaterkecualimasyarakatberketerbelakangan mental.Olehkarenaitubagaimanamasyarakatberketerbelakanganmental inimenjalankanfungsisosialnyadenganberbagaiketerbatasan yang merekamilikikarenamerekajugabagiandarimasyarakat.Sehinggapenelitiantentangprosesinteraksidanpendidikanmasyarakatberketerbelakangan mental dirasapentinguntukdilakukan.Adapunrumusandaripnelitianiniadalah (1) bagaimana proses sosialmasyarakatberketerbelakangan mental di DusunSidowayahDesaSidoharjoKabupatenPonorogo (2) bagaimana proses pendidikanmasyarakatberketerbelakangan mental di DusunSidowayahDesaSidoharjoKabupatenPonorogo. Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan (1) prosessosialmasyarakatberketerbelakangan mental di DesaSidoharjo (DusunSidowayah) KecamatanJambonKabupatenPonorogo (2) prosespendidikanmasyarakatberketerbelakangan mental di DesaSidoharjo (DusunSidowayah) KecamatanJambonKabupatenPonorogo. Penelitianinimenggunakanjenispenelitiandeskriptifdenganpendekatankualitatif.Dalampenelitianini penelitimelakukansurveydengansampelkeluarga yang memilikianggotakeluargaberketerbelakangan mental di DesaSidoharjoDusunSidowayah warga yang berketerbelakangan mental yang bisadiajakuntukberkomunikasimenggunakanbahasa verbal ataupunbahasaisyarat.Teknikpengambilan data yang dilakukanadalahobservasi wawancara dandokumentasi.Teknikanalisis data menggunakananalisis data kualitatif model interaktifadalahreduksi data display data verifikasi data. Hasildaripenelitaninimenunjukkanprosessosial yang dilakukanmasyarakatberketerbelakanganmental denganmenggunakanbahasaisyarat. Meskisekilasmerekamemilikibanyakkekurangannamunmerekamasihmampuuntukberinteraksidenganlingkungannya (masyarakatdanalamdimanamerekatinggal).Sedangkanpendidikan yang diberikankepadamasyarakatberketerbelakangan mental usiadewasaataubiasadisebutdengan Orang DenganKeterbelakangan (ODK) diberikanpembinaankhususdirumahmasing-masingmeliputipembinaandiriuntukkehidupansehari-hari yang manadalampembinaaninibertujuan agar para ODK inibisamandiridantidakselalumenggantungkanhidupnyakepada orang lain namunhanya ODK yang memilikiketerbelakanganringansaja yang mampudibina karenabagimereka yang menderitakerterbelakanganberatsudahtidakdapatmelakukankegiatanapapun. Sedangkanbagimasyarakatberketerbelakagan mentalusiasekolahataubiasadisebutdenganAnakBerkebutuhanKhusus (ABK) disekolahkan di sekolahinklusi yang terdapat di DusunSidowayah yang resmididirikanpadatahun 2009 lalu.Dari hasilpenelitandapatdisimpulkanbahwadalamprosesinteraksinya masyarakatberketerbelakangan mental mampuberinteraksidenganlingkungannya sedangkanuntukpendidikanmasyarakatberketerbelakangan mental dibinamelaluikeluarga bertujuanuntukkemandirian ODK. Untuk ODK usiaproduktif merekamasuk di sekolahinklusi. Dari hasilpenelitian saran untukpemerintahKabupatenPonorogoadalahtindakandanpenanganannyatauntukmasyarakatberketerbelakangan mental terutamauntuksaranapendidikan ODK untukDesaSidoharjohendaknyalebihmemaksimalkanpelayananmasyarakatterutamadibidangpendidikandansosial.Sedangkan saran untukpenelitiselanjutnyaadalahsecaraakademikdisarankanunutklebihmemahamimasalahsosialdanpendidikan di DesaSidoharjo. Hal inidikarenakanbanyakanak-anakbahkan orang tua yang butaakanpendidikan makadariitumasalahtersebuthendakdipahamilebihlanjutkarenapendidikanmerupakanbekaluntukkehidupan yang lebihbaik.


Informasi Detail
DDC
Rs 303 ARD p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2013.
Deskripsi Fisik
ix, 91 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02260/KI/13
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. PROSES SOSIAL
2. MASYARAKAT KETERBELAKANGAN MENTAL

Pembimbing
1. Nurhadi 2. Aditya Nugroho Widiadi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik