Skripsi

Penanaman sikap nasionalistik melalui mata pelajaran muatan lokal wawasan kebangsaan pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Nglegok Kabupaten Blitar / Ivan Nove Ainun Najib

Abstrak
Kata Kunci Sikap Nasionalisme Muatan Lokal Wawasan Kebangsaan Mata pelajaran Wawasan Kebangsaan merupakan mata pelajaran muatan lokal wajib pada semua jenjang pendidikan di Kabupaten Blitar sehingga setiap proses aktivitas pembelajaran harus mencerminkan penanaman sikap nasionalisme. Secara garis besar materi pembelajaran mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan kelas VIII di SMP N 1 Nglegok mengembangkan nilai yang tercermin dalam Pancasila dan UUD 1945. Blitar terkenal sebagai tempat lahir sang Proklamator Ir. Soekarno. Berkaitan dengan itu untuk menanamkan sikap cinta tanah air seharusnya sejak usia dini sudah dikenalkan keanekaragaman budaya yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Latar belakang pemberian mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Nglegok (2) Program mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebngsaan pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Nglegok (3) Rancangan pembelajaran mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Nglegok (4) Pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Nglegok (5) Kendala yang dihadapi guru dalam menanamkan sikap nasionalisme melalui mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan pada siswa kelas VIII di SMP N 1 Nglegok (6) Upaya guru dalam mengatasi kendala dalam menanamkan sikap nasionalisme melalui mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Nglegok. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di SMP N 1 Nglegok Kabupaten Blitar dengan sumber data dari manusia dan dokumen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan analisis isi dokumen observasi partisipatif wawancara mendalam serta dokumentasi. Kegiatan analisis data dilakukan secara interaktif melalui reduksi data penyajian data dan verifikasi. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan keikutsertaan ketekunan pengamatan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Latar belakang pemberian mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan pada Siswa Kelas VIII karena akibat dari pengaruh negatif teknologi informasi dan saat ini generasi muda indonesia telah banyak melakukan tawuran. Tujuan mata pelajaran Wawasan Kebangsaan mengembangkan nilai-nilai luhur seperti yang tercermin dalam pancasila dan UUD 1945 (2) Program mata pelajaran muatan lokal Wawasan Kebangsaan termuat dalam KTSP SMP N 1 Nglegok yang membentuk kompetensi siswa untuk (a)Berpikir kritis kreatif dan rasional (b) Berpartisipasi bertanggung jawab dan bertindak cerdas dalam kegiatan bermasyarakat berbangsa dan bernegara (c) Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri siswa yang berkarakter Indonesia (d) Mengembangkan nilai-nilai luhur seperti tercermin dalam pancasila dan UUD 1945 (e) Selalu setia patuh terhadap ideologi bangsa pancasila UUD 1945 dan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berbhineka Tunggal Ika (3) Rancangan pembelajaran mata pelajaran muatan lokal wawasan kebangsaan dalam Komponen silabus yang dibuat oleh guru terdiri dari satuan pendidikan mata pelajaran kelas/semester tahun pelajaran standar kompetensi kompetensi dasar indikator materi pembelajaran kegiatan pembelajaran penilaian waktu dan sumber/alat belajar. Dalam membuat RPP indikator menyesuaikan dengan SK dan KD. tujuan pembelajaran menyesuaikan dengan indikator metode dan evaluasi. materi pembelajaran dikembangkan dengan mengaitkan materi sesuai dengan perkembangan yang terjadi dalam masyarakat. Metode pembelajaran ceramah bervariasi penugasan dan diskusi kelompok. langkah-langkah pembelajaran disesuaikan dengan kondisi kelas. Penilaian berbentuk tes tulis dan tes lisan (4) Pelaksanaan pembelajaran Wawasan Kebangsaan belum tercapai maksimal karena siswa ada yang masih belum mengerjakan tugas rumah ada siswa yang membuat ramai kelas. Serta belum terlihat guru mampu mengkondisikan kelas (5) Kendala guru dalam menanamkan sikap nasionalisme melalui mata pelajaran Wawasan Kebangsaan dari pihak guru (a) kurangnya materi mata pelajaran wawasan kebangsaan (b) guru pelajaran wawasan kebangsaan kurang fokus mengajar (c) Metode terkadang tidak sesuai dengan kondisi kelas (d)Alokasi waktu 1 jam pelajaran dalam seminggu (e) guru masih menggunakan metode ceramah (f) guru menggunakan perangkat tahun lalu. pihak siswa (a) Siswa kurang disiplin dan ramai sendiri (b) untuk berdiskusi siswa terkadang membicarakan hal diluar materi (6) Upaya guru mengatasi kendala dalam menanamkan sikap nasionalisme melalui mata pelajaran Wawasan Kebangsaan (a) guru menambahkan materi PKn kedalam materi pelajaran Wawasan Kebangsaan (b) Guru berdiskusi dengan guru pelajaran Wawasan Kebangsaan dari SMP lain agar materi nya bertambah (c) Guru menggunakan Metode pembelajaran yang lebih variatif (d) Guru membuat metode dengan menyesuaikan karakteristik siswa (e) Menjadi contoh yang baik untuk siswa dengan kedisiplinan (f) Guru meningkatkan motivasi belajar siswa (g) Guru membuat perangkat pembelajaran baru. Berdasarkan temuan penelitian di atas saran yang diajukan yaitu (1) diharapkan guru secara kreatif merancang pembelajaran yang menyenangkan sesuai dengan kondisi siswa namun tetap relevan untuk menanamkan sikap nasionalisme kepada siswa (2) Kepala Sekolah diharapkan dapat selalu memberikan motivasi dan kesempatan kepada guru untuk mengembangkan potensi dan meningkatkan kompetensinya dalam melaksanakan pembelajaran (3) kepada Kepala Dinas Pendidikan Daerah Kabupaten Blitar Diharapkan dapat mengembangkan secara rutin pelatihan MGMP Wawasan Kebangsaan penataran pelatihan dan workshop bagi guru.

Informasi Detail

DDC

Rs 320.54 NAJ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2013.

Deskripsi Fisik

xi, 191 lembar : il. tab ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02220/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. NASIONALISME
2. MUATAN LOKAL

Pembimbing

1. Kt. Diara Astawa ; 2. A. rOSYID aL aTOK

Lampiran Berkas