UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan podcast \"jojo Sucht Das Gluck\" pada keterampilan menulis karangan berbahasa Jerman untik siswa kelas XI Program Bahasa SMAN 5 Malang / Rian Kurnia Agustin

Agustin, Rian Kurnia - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci penerapan podcast Jojo Sucht das Gl ck keterampilan menulis. Keterampilan menulis merupakan salah satu dari keempat keterampilan yang harus dikuasai seorang pembelajar bahasa Jerman. Dalam pembelajaran bahasa Jerman di SMA Negeri 5 Malang yang merupakan sekolah Pasch siswa dipersiapkan untuk menghadapi ujian nasional dan ujian sertifikasi bahasa Jerman serta proyek Jugendkurs. Dalam program-program tersebut keterampilan menulis menjadi aspek penting yang harus dipersiapkan. Siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 5 Malang memiliki kesulitan dalam menentukan menyusun dan mengembangkan gagasan penulisan untuk menghasilkan karangan berbahasa Jerman yang baik. Podcast merupakan media pembelajaran yang bersifat episodik yang dapat diterapkan sebagai media stimulator kegiatan menulis. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan podcast Jojo Sucht das Gl ck dan hasilnya pada keterampilan menulis dalam pembelajaran bahasa Jerman. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI Bahasa SMA Negeri 5 Malang sebanyak 13 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan observasi dokumentasi karangan siswa dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa podcast Jojo Sucht das Gl ck dapat diterapkan untuk keterampilan menulis. Berdasarkan hasil kegiatan observasi proses pembelajaran dengan penerapan podcast dapat berjalan dengan baik. Dalam hal ini podcast berfungsi sebagai media stimulus untuk kegiatan mengarang siswa. Analisis hasil dokumentasi karangan menunjukkan bahwa siswa telah mencapai rata-rata nilai 80 yang berarti telah memenuhi standar ketuntasan minimal. Penilaian tersebut terdiri dari aspek ketepatan isi dan cakupan penulisan serta ketepatan gramatik dan aturan penulisan berdasarkan kriteria penilaian tingkat A2. Siswa dapat menentukan gagasan yang beragam serta mengembangkan dan menyusunnya dalam sebuah karangan yang baik. Hal ini dibuktikan dengan munculnya 10 variasi cerita dari 13 karangan siswa Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa podcast Jojo Sucht das Gl ck dapat diterapkan dengan baik pada pembelajaran keterampilan menulis. Selain itu podcast tersebut tidak hanya dapat diterapkan pada keterampilan menulis maka dari itu disarankan pada peneliti selanjutnya untuk mengembangkan ranah penelitian tentang podcast tersebut.


Informasi Detail
DDC
Rs 808.043 AGU p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2013.
Deskripsi Fisik
ix, 68 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02427/KI/13
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. BAHASA JERMAN - MENULIS KARANGAN
Pembimbing
1. M. Kharis ; 2. Desti Nur Aini
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik