UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Analisis buku teks Bahasa Arab unyu Madrasah Ibtidaiyah \"Aku Cinta Bahasa Arab\" oleh Agus Wahyudi / Heny Kusmarini

Kusmarini, Heny - Nama Orang;

Abstrak
Kusmarini Heny. 2013. Analisis Buku Teks Bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah Aku Cinta Bahasa Arab oleh Agus Wahyudi . Skripsi Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Nurul Murtadho M.Pd (II) Dr. Lilik Nur Kholidah M.Pd. Kata Kunci Analisis Buku Teks Bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah 12288 12288 12288 12288 Banyaknya buku teks bahasa Arab untuk Madrasah Ibtidaiyah membuat kepala sekolah atau guru harus menyeleksi buku yang sesuai kurikulum. Oleh karena itu tujuan penelitian ini secara umum adalah mendeskripsikan buku teks bahasa Arab Madrasah Ibtidaiyah oleh Agus Wahyudi terbitan Tiga Serangkai.jilid 1 2 dan 3 khususnya adalah mendeskripsikan mengenai (1) kesesuaian kosakata dengan kurikulum (2) struktur penyajian atau karakter buku teks (3) kesulitan latihan-latihannya. Instrumen penelitian adalah human instrument yang dibantu dengan angket dan wawancara kepada empat orang guru bahasa Arab dari MI Malang. 12288 12288 12288 12288 Langkah-langkah penelitian adalah (1) membaca buku teks yang dijadikan sumber penelitian (2) mencatat hal-hal yang menjadi objek penelitian yaitu tentang kosakata atau mufradat karakteristik dalam buku teks bahasa Arab buku teks dan kesulitan latihan-latihannya (3) menyebarkan angket ke madrasah-madrasah yang memakai buku teks yang menjadi sumber penelitian (4) mengumpulkan hasil angket menganalisanya dan menyimpulkannya Hasil dari penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa (1) jumlah kosakata atau mufradat dalam buku teks tidak sesuai dengan kurikulum 2004. Hal ini terlihat bahwa mufradat dalam buku teks hanya tersaji 290 kosakata kosakata tidak bergambar (2) penyajian materi sudah melalui gradasi dan tidak tersaji materi lagu dan permainan (3) Latihan-latihan sudah bervariasi bentuk latihan sudah sesuai dengan kompetensi dasar. Menurut responden latihan menulis adalah yang paling sulit bagi peserta didik.


Informasi Detail
DDC
Rs 492.707 KUS a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program studi Pendidikan Bahasa Arab, 2013.
Deskripsi Fisik
viii, 144 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02524/KI/13
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. BAHASA ARAB - BUKU TEKS
Pembimbing
1. Nurul Murtadho ; 2. Lilik Nur Kholidah
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik