Skripsi

Pengembangan permainan bowling membaca permulaan pada anak kelompok A di TK Al-Hidayah 2 Tangkil Wlingi Blitar / Faizatul Mufidah

Abstrak
Kata kunci Permainan Bowling membaca permulaan 12288 12288 Kegiatan pembelajaran yang selama ini dilakukan untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan di TK Al-Hidayah 2 Tangkil meliputi kegiatan membaca gambar yang disediakan oleh guru membaca buku cerita sederhana dan membaca kata yang ditulis guru di papan tulis. Pengembangan berbahasa khususnya membaca permulaan yang dikemas dalam bentuk permainan modifikasi yang menyenangkan belum pernah dilakukan di TK Al-Hidayah 2 Tangkil Wlingi Blitar. Peneliti merancang permainan yang diberi nama Bowling membaca permulaan. Permainan Bowling membaca permulaan adalah permainan dengan cara menggelindingkan bola tenis yang dilapisi dengan kain flanel dengan menggunakan tangan dengan jarak 1 5 meter. Bola tersebut akan digelindingkan ke pin bowling yang terbuat dari kaleng bekas dilapisi kain flanel warna berjumlah lima buah yang telah disusun. Pada pin Bowling tersebut terdapat bunga dengan suku kata yang dilengkapi menjadi kata utuh dan dapat dibaca oleh anak sehingga dapat menstimulasi perkembangan membaca permulaan pada anak usia dini khususnya anak kelompok A. 12288 12288 Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengembangkan permainan Bowling membaca permulaan yang aman mudah dan menyenangkan yang dilakukan di TK Al-Hidayah 2 Tangkil Wlingi Blitar untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini dan aspek perkembangan yang lainnya. 12288 12288 Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan dari Borg dan Gall. Langkah penelitian dimulai dari analisis kebutuhan rancangan produk revisi ahli dengan 1 ahli pembelajaran PAUD 1 ahli Bahasa 1 Ahli Media Permainan uji coba kecil dilakukan pada 7 subjek penelitian revisi dilakukan berdasarkan hambatan yang ada di lapangan selanjutnya uji kelompok besar dilakukan terhadap 35 anak dan revisi akhir. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif berupa presentase. 12288 12288 Berdasarkan hasil analisis data tersebut permainan Bowling membaca permulaan untuk mengembangkan kemampuan membaca permulaan anak usia dini dinilai baik dan layak digunakan dengan memperhatikan ukuran jarak antar kegiatan yang diperbesar serta tempat permainan dilakukan. 12288 12288 Saran- saran yang dapat dikemukakan adalah apabila semua anak mampu melaksanakan permainan dengan baik sebaiknya kegiatan dalam permainan ditambah variasi kegiatan sebelum menggelindingkan bola bowling berupa sirkuit permainan yang menarik.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.414 MUF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG PAUD, 2013.

Deskripsi Fisik

viii, 75 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03050/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. MEMBACA PERMULAAN (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Abdul Huda ; 2. Wuri Astuti

Lampiran Berkas