Skripsi

Penerapan model pembelajaran role playing modifikasi secara outdoor untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Dampit / Naning Sriwilujeng

Abstrak
Kata Kunci Role Playing Modifikasi Outdoor Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bagaimana penerapan model pembelajaran Role Playing Modifikasi secara outdoor yang dilakukan pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Dampit dan menunjukkan apakah model pembelajaran Role Playing Modifikasi secara outdoor dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Dampit. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 2 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan alokasi waktu setiap pertemuannya adalah 2x45 menit. Tahap-tahap Penelitian Tindakan Kelas terdiri dari empat langkah yaitu perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi tindakan. Subyek penelitian adalah siswa kelas X-5 SMA Negeri 1 Dampit yang berjumlah 27 siswa terdiri dari 9 laki-laki dan 18 perempuan. Pendekatan penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dan data dianalisis secara deskriptif. Metode pengumpulan data melalui tes obsevasi catatan lapangan dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penerapan model pembelajaran Role Playing Modifikasi secara outdoor dapat meningkatkan hasil belajar siswa baik nilai kognitif maupun nilai afektif. Pengukuran kenaikan nilai kognitif dilihat dari perbandingan nilai rata-rata pre test dan post test kelas dari siklus I ke siklus II. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dalam Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Modifikasi Secara Outdoor meliputi beberapa tahapan yaitu (a) Memberikan pre test kepada siswa (b) Menyampaikan materi (c) Membagi siswa ke dalam kelompok secara heterogen (d) Pelaksanaan model pembelajaran Role Playing Modifikasi Secara Outdoor (e) Memberikan post test pada siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 SRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2013.

Deskripsi Fisik

xi, 204 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03012/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Yohanes Hadi Soesilo ; 2. Gisvia Agustin

Lampiran Berkas