UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan model asesmen formatif mandiri berbantuan komputer untuk mendukung pembelajaran fisika SMA kelas X / Novi Arianti

Arianti, Novi - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci asesmen formatif model asesmen formatif mandiri berbantuan komputer pembelajaran fisika Waktu yang terbatas dalam pembelajaran menjadi kendala guru dalam melaksanakan asesmen formatif. Selain itu banyaknya jumlah siswa membuat guru kesulitan memberikan balikan pada siswa. Jika hal ini dibiar kan siswa tidak mampu mengenali kelebihan dan kekurangan yang dimiliki. Oleh karena itu diperlu kan alat belajar yang dapat membantu guru dalam melakukan asesmen formatif yang bisa memberikan balikan spesifik dalam waktu singkat kepada setiap siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan produk yaitu model formatif berbantuan komputer pada materi kinematika gerak lurus serta mendeskripsikan kelayakan model formatif tersebut melalui uji validasi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian dan pengembangan. Instrumen yang digunakan berupa angket untuk penilaian validator dan uji kualitas produk oleh pengguna dalam uji coba terbatas. Kegiatan validasi meliputi validasi produk pengembangan dan validasi soal pilihan ganda sebagai komponen produk. Validasi dilaksanakan oleh validator yang berasal dari pihak dosen dan guru. Jenis data penelitian meliputi data kuantitatif berupa penilaian validator dan tanggapan siswa berdasarkan skala Likert serta data kualitatif berupa komentar dan saran yang diberikan oleh validator. Hasil dari analisis data kuantitatif menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan termasuk dalam kategori baik sehingga tidak memerlukan revisi. Berdasarkan data kualitatif produk telah direvisi berdasarkan komentar dan saran validator. Produk yang dihasilkan sudah dikatakan layak namun masih memerlukan penelitian dan pengembangan lebih lanjut serta uji coba yang berulang agar lebih bisa dimanfaatkan dalam pembelajaran fisika pada materi kinematika gerak lurus.


Informasi Detail
DDC
Rs 530.076 ARI p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2013.
Deskripsi Fisik
vii, 218 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03081/KI/13
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. FISIKA - TES DAN PENGUKURAN
Pembimbing
1. Sentot Kusairi ; 2. Widjianto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik