UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan modul pembelajaran matadiklat keselamatan dan kesehatan kerja pada siswa SMKN 1 Singosari / Rusman Badrus Syahbana

Syahbana, Rusman Badrus - Nama Orang;

Abstrak
Kata Kunci ModulPembelajaran KeselamatandanKesehatankerja. KeselamatandanKesehatankerjamerupakansalahsatumatadiklatproduktif di SMK Teknikbangunan. DalamPembelajaranKeselamatandanKesehatanKerjamasihsangatsulitdidapatkanmodulpembelajaran yang sesuaiuntukmenunjangkegiatanbelajarmengajar di SMKN 1 SingosarijurusanTeknikbangunan. DalamkenyataannyatidakjarangparasiswamengggunakanbukuataupanduanpembelajarantentangKeselamatandanKesehatankerja yang bukanuntukJurusanTeknikBangunan sehinggabisamenimbulkankesalahanpersepsiataupenerapan di lapanganmengenaikeselamatandankesehatankerja.OlehkarenaituperludikembangkanmodulKeselamatandanKesehatanKerja. Penelitianpengembanganinidilakukandengantujuanuntuk (1)menciptakanmodulpembelajaranMatadiklatKeselamatandanKesehatanKerjakhususuntuksiswa SMKN 1 SingosariJurusanTeknikBangunan (2)mengujikelayakannyauntukdigunakansebagaibahan ajar matadiklatKeselamatandanKesehatankerja.Produkpembelajaran yang akandihasilkanpadapenelitianpengembanganiniberbasismodul (bahan ajar cetak). Modulinidilengkapidenganmateridanlatihansoalsertapetunjukpemakaianuntuk guru dansiswaapabilasiswainginmenggunakanmoduliniuntukbelajarmandiri. Penelitianinimenggunakanmetodepenelitianpengembangan.Padametodetersebutterdapat 10 tahapyaitu (1) Potensidanmasalah (2) Pengumpulan data (3) DesainProduk (4) Validasidesain (5) RevisiDesain (6) Ujicobaproduk (7) RevisiProduk (8) Ujicobapemakaian (9) Revisiproduk (10) Produkmassal . Dalampelaksanaanpenelitiandilapanganhanyadilakukan 7 tahapsajadikarenakanketerbatasanwaktudanbiayasertamenyesuaikankondisi di lapangan. Ujicobaprodukinidilakukanuntukmengetahui valid atautidaknyamodulpembelajaran yang diciptakansertamengetahuiresponsiswaselakupenggunamodulini. Teknikpengumpulan data nyadilakukandenganmemberikanangket/instrument penilaiankepada gurusebagaiahlimateri dosensebagaiahli media dansiswasebagaipemakai. Analisis data penelitiannyayaitudariketigasumbertersebutnantinyaakandihitungpersentasenyadandisesuaikandenganacuantingkatkevalidan media yang digunakan. Berdasarkanpenelitianpengembangan yang dilakukan diperolehkesimpulanbahwamodulpembelajaran yang diciptakandinyatakan valid danlayakdigunakanuntukpanduanpembelajaranmatadiklatKeselamatandankesehatankerjapadasiswaSMKN 1 SingosarijurusanteknikBangunan.Berdasarkanhasiltersebutdisarankankepadapihaksekolahuntukmenggandakan/memperbanyakmodultersebutgunamempermudahsiswauntukmempelajariKeselamatandankesehatankerja.


Informasi Detail
DDC
Rs 690.22077 SYA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2013.
Deskripsi Fisik
xi, 47 lembar: il. tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
03329/KI/13
Edisi
Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA - TEKNIK BANGUNAN - MODUL PEMBELAJARAN
Pembimbing
1. I Made Wena ; 2. Priyono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik