Skripsi

Pengaruh model pembelajaran kooperatif Think Pair Share terhadap hasil belajar geografi pada materi pelestarian lingkungan hidup siswa kelas XI MAN Malang II Batu / Diami Marisandi

Abstrak
Kata kunci Think Pair Share Hasil Belajar Geografi Pelestarian Lingkungan Hidup. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Think Pair Share terhadap hasil belajar geografi pada materi pelestarian lingkungan hidup siswa kelas XI MAN Malang II Batu. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain penelitian pretest-posttest control group design. Subjek penelitian yaitu kelas XI IPS 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 1 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa soal tes esai untuk pretest dan posttest. Teknik analisis yang digunakan adalah uji-t 2 sampel tidak berpasangan dengan menggunakan program SPSS 16.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh signifikan dari hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran Think Pair Share dengan siswa yang hanya belajar dengan model pembelajaran konvensional. Rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen adalah 30 6 sedangkan rata-rata hasil belajar siswa kelas kontrol adalah 20 71 dengan signifikansi sebesar 0 001

Informasi Detail

DDC

Rs 574.5076 MAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2013.

Deskripsi Fisik

x, 132 lembar : il. tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03494/KI/13

Edisi

Skripsi ( Sarjana )--Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. LINGKUNGAN HIDUP, PELESTARIAN - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
3. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Dwiyono Hari Utomo ; 2. Ardyanto Tanjung

Lampiran Berkas