Tesis

Internalisasi pendidikan keuangan ke dalam perilaku manajemen keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya / Zeni Rusmawati

Abstrak
Rusmawati Zeni. 2013. Internalisasi Pendidikan Keuangan Ke Dalam Perilaku Manajemen Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya. Tesis. Jurusan Pendidikan Ekonomi Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Sunaryanto M.Ed (II) Dr. Tuhardjo SE. M.Si. Ak. Kata Kunci Internalisasi Pendidikan Keuangan dan Perilaku Manajemen Keuangan 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Setiap manusia pasti memiliki tujuan hidup dan tujuan hidup tersebut tidak lepas dari masalah keuangan. Begitu juga dengan mahasiswa dalam melakukan proses perkuliahan dan untuk masa depannya. Mahasiswa Fakultas Ekonomi telah menerima matakuliah keuangan namun berdasarkan penelitian terdahulu perilaku keuangan mahasiswa rendah. Fokus penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan pentingnya manajemen (pengelolaan) keuangan bagi mahasiswa 2) proses internalisasi pendidikan keuangan ke dalam perilaku manajemen keuangan mahasiswa 3) bentuk pengelolaan keuangan mahasiswa. 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi untuk menjawab pertanyaan di atas. Sumber data penelitian ini diperoleh menggunakan purposive random sampling yaitu informan yang telah melakukan pencatatan keuangan pribadi. Dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan recorder untuk merekam hasil wawancara dan dokumentasi berupa perangkat pembelajaran. 12288 12288 12288 Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan keuangan bagi mahasiswa adalah 1) penting karena diperlukan dalam kehidupan sehari-hari untuk dapat menyeimbangkan pemasukan dan pengeluaran agar sesuai dengan kebutuhan mahasiswa semakin lama semakin banyak serta dapat digunakan bekal untuk menjadi wirausaha. Pentingnya pengelolaan keuangan bagi mahasiswa membuat mahasiswa mempunyai perilaku manajemen keuangan yang diterapkan dengan melakukan pencatatan terhadap keuangan pribadinya. Namun perilaku tersebut tidak bisa muncul dengan sendirinya tanpa ada proses internalisasi. 2) Proses internalisasi pendidikan keuangan diperoleh dari tahap transformasi nilai transaksi nilai dan transinternalisasi. Internalisasi pendidikan keuangan ke dalam perilaku manajemen keuangan selain dibentuk dari pendidikan dosen di perguruan tinggi juga dimediatori oleh teman orangtua dan praktik. 3) Format pengelolaan keuangan berupa perencanaan implementasi dan evaluasi. Perencanaan merupakan penganggaran yang digunakan untuk tujuan yang akan datang. Implementasi berupa catatan keuangan sehari-hari berupa tanggal keterangan debit kredit dan saldo. Evaluasi merupakan melihat kesesuaian antara perencanaan dan implementasi yang kemudian dibuat perencanaan ulang. Saran yang dapat diberikan adalah pengelolaan keuangan untuk mahasiswa (personal finance) adalah penting oleh karena itu dalam pendidikan dan pembelajaran mengenai keuangan hendaknya dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari atau dapat dibentuk suatu materi atau matakuliah mengenai keuangan pribadi.

Informasi Detail

DDC

Rt 306.3024375 RUS i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidkan Ekonomi, 2013.

Deskripsi Fisik

vi, 88 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03618/KI/13

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. MANAJEMEN KEUANGAN - PERILAKU MAHASISWA

Pembimbing

1. Sunaryanto ; 2. Tuhardjo

Lampiran Berkas