Skripsi

Perencanaan pengembangan sekolah (studi kasus di SMP Negeri 2 Paiton Probolinggo) / Andhika Anang Lubis

Abstrak
Lubis Andhika Anang. 2013. Perencanaan Pengembangan Sekolah (Studi Kasus di SMP Negeri 2 Paiton Probolinggo). Skripsi Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang (I) Prof. Dr. H. Ali Imron M.Pd. M.Si (II) Teguh Triwiyanto M.Pd. Kata kunci perencanaan pengembangan sekolah 12288 12288 12288 Dalam suatu organisasi agar kegiatan berjalan dengan baik dan terkoordinasi yaitu diperlukan adanya suatu perencanaan. SMP Negeri 2 Paiton Probolinggo sebagai lembaga pendidikan melaksanakan proses manajemen yang menekankan pada pencapaian kualitas output peserta didik yang tinggi. SMP Negeri 2 Paiton Probolinggo merencanakaan pendidikan dalam 1 tahun kedepannya serta proses pengembangannya. Penelitian ini berawal dari pertanyaan bagaimana perencanaan pengembangan sekolah. Dari hasil studi pendahuluan didapatkan dua subfokus penelitian yaitu bagaimana perencanaan pengembangan sekolah di SMP Negeri 2 Paiton. 12288 12288 12288 Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Paiton yang merupakan salah satu lembaga pendidikan yang terus berkembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi (1) observasi (2) wawancara (3) dokumentasi dan (4) perpanjangan kehadiran peneliti. Data yang diperoleh dari teknik-teknik tersebut dianalisis guna menyusun temuan lapangan. Keabsahan data diuji dengan menggunakan trianggulasi. 12288 12288 12288 Kesimpulan penelitian ini meliputi (1) Perencanaan pengembangan sekolah di SMP Negeri 2 Paiton disusun dalam dua (2) bentuk yaitu rencana strategis (renstra) dan rencana operasional (renop). Manajemen pengembangan sekolah di SMP Negeri 2 Paiton sejalan dengan berbagai teori pengembangan strstegis. Dalam hal ini pelaksana manajemen sekolah (kepala sekolah beserta perangkat) terlebih dahulu melakukan analisis lingkungan untuk menentukan strategi pengembangan jangka panjang dalam konteks rencana strategis. Dalam hal ini jangka waktu yang ditetapkan adalah lima (5) tahun. Sementara itu rencana operasional diarahkan untuk memberikan panduan yang jelas tentang bagaimana program-program kerja didasarkan untuk kepentingan pencapaian tujuan jangka panjang sebagaimana dituangkan dalam renstra. Pengembangan sekolah di SMP Negeri 2 Paiton sebagaimana dituangkan dalam rencana strategis dan rencana operasional kemudian diterjemahkan kedalam pelaksanaan berbagai program kerja sebagai implementasi nyata. Guna menjaga agar implementasi program yang sesuai dengan apa yang direncanakan disusun sebuah program pendukung yaitu pengawasan dan evaluasi. 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil temuan penelitian disarankan saran kepada kepala sekolah dan guru di SMP Negeri 2 Paiton penelitian ini hendaknya dapat memberikan informasi atau masukan kepada pengelola dalam mengelola sekolahnya khususnya perencanaan dan pengembangan sekolah. Sehingga dapat dijadikan tolak ukur untuk mengetahui dengan jelas berhasil tidaknya dalam melaksanakan rencana dan pengembangan di sekolah. Di samping itu hasil penelitian ini agar dapat dijadikan suatu perbaikan bila dalam pelaksanaannya masih terdapat kekurangan. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Probolinggo hendaknya dapat dipakai sebagai bahan pertimbangan untuk lebih memperhatikan perkembangan sekolah dimasa yang akan datang. Jurusan Administrasi Pendidikan lebih memperdalam tentang perencanaan pengembangan sekolah. Bagi peneliti lain hasil penelitian ini juga hendaknya dapat memberikan informasi tambahan atau pembanding tehadap yang masalah penelitian yang sejenis.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.12 LUB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 175 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03778/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH PERTAMA - MANAJEMEN DAN ORGANISASI SEKOLAH

Pembimbing

1. Ali Imron ; 2. Teguh Triwiyanto

Lampiran Berkas