Skripsi

Pengaruh pelaksanaan presensi fingerprint terhadap tingkat kedisiplinan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan di SMA Negeri se-kota Malang / Fadhilah Trimala Ningrum

Abstrak
Ningrum Fadhilah Trimala. 2013. Pengaruh Pelaksanaan Presensi Fingerprint Terhadap Tingkat Kedisiplinan Peserta Didik Pendidik dan Tenaga Kependidikan Di SMA Negeri Se-Kota Malang. Skripsi Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. M. Huda A.Y. M.Pd (II) Teguh Triwiyanto S.Pd M.Pd. Kata Kunci presensi fingerprint kedisiplinan peserta didik pendidik tenaga kependidikan 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Peningkatan motivasi dan produktivitas merupakan tantangan baru bagi dunia pendidikan dalam mengembangkan Sumber Daya Manusia (SDM). Untuk itu diperlukan sikap disiplin untuk menghasilkan lulusan yang unggul dalam menghadapi kemajuan dan tantangan baru. Seiring dengan perkembangan IPTEK terdapat sebuah teknologi yang dapat mengurangi maupun mengatasi permasalahan tentang kedisiplinan yaitu fingerprint. Banyak sekolah terutama di wilayah kota Malang yang menerapkan aplikasi presensi fingerprint untuk seluruh peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan. 12288 12288 12288 Tujuan masalah dalam penelitian ini untuk mengetahui seberapa tinggi (1) Tingkat pelaksanaan presensi fingerprint peserta didik di SMA Negeri se-Kota Malang (2) Tingkat pelaksanaan presensi fingerprint pendidik di SMA Negeri se-Kota Malang (3) Tingkat pelaksanaan presensi fingerprint tenaga kependidikan di SMA Negeri se-Kota Malang (4) Tingkat kedisiplinan peserta didik di SMA Negeri se-Kota Malang (5) Tingkat kedisiplinan pendidik di SMA Negeri se-Kota Malang (6) Tingkat kedisiplinan tenaga kependidikan di SMA Negeri se-Kota Malang (7) Pengaruh presensi fingerprint terhadap tingkat kedisiplinan peserta didik di SMA Negeri se-Kota Malang (8) Pengaruh presensi fingerprint terhadap tingkat kedisiplinan pendidik di SMA Negeri se-Kota Malang dan (9) Pengaruh presensi fingerprint terhadap tingkat kedisiplinan tenaga kependidikan di SMA Negeri se-Kota Malang. 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan beberapa teknik pengambilan sampel secara terkombinasi yaitu Stratified Proportional Random Sampling. Jenis data menggunakan data primer yang diperoleh dari kuesioner/angket. Uji kualitas data yang dipakai adalah validitas dan reabilitas. Analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi berganda. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan SMA Negeri Se-Kota Malang yang mengaplikasikan presensi fingerprint. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskripsi yaitu distribusi frekuensi berkelompok yang menggunakan susunan data mentah menurut dasar atau kategori tertentu dalam suatu daftar yang disusun secara sistematis dan sudah dikelompokkan. 12288 12288 12288 Hasil penelitian ini tingkat pelaksanaan presensi fingerprint peserta didik dari 354 peserta didik 59.04% peserta didik yang menyatakan baik. Tingkat pelaksanaan presensi fingerprint pendidik dari 69 pendidik 57.97% pendidik menyatakan sangat baik. Tingkat pelaksanaan presensi fingerprint tenaga kependidikan dari 39 tenaga kependidikan 74.36% tenaga kependidikan menyatakan sangat baik. Dari analisis data kedisiplinan peserta didik dari 354 sampel penelitian 56.78% peserta didik yang menyatakan baik. Kedisiplinan pendidik dari 69 sampel penelitian 69.57% pendidik mempunyai disiplin yang sangat baik. Kedisiplinan tenaga kependidikan dari 39 sampel penelitian 51.28% tenaga kependidikan mempunyai disiplin yang sangat baik. 12288 12288 12288 Hasil penelitian pada peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan SMA Negeri Se-Kota Malang menunjukkan bahwa analisis pengaruh presensi fingerprint terhadap tingkat kedisiplinan peserta didik pendidik dan tenaga kependidikan diperoleh nilai F hitung untuk kategori peserta didik 13.115 dan signifikansi sebesar 0.000. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari alpha (0.000 0.050) dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan presensi fingerprint terdapat pengaruh nyata dari variabel bebas terhadap variabel terikat yaitu kedisiplinan peserta didik dengan tingkat kesalahan 5%. F hitung untuk kategori pendidik 2.826 dan signifikansi sebesar 0.097. Karena nilai signifikansi lebih besar dari alpha (0.097 0.050) dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan presensi fingerprint tidak terdapat pengaruh nyata dari variabel bebas terhadap variabel terikat yaitu kedisiplinan pendidik dengan tingkat kesalahan 5%. F hitung untuk kategori tenaga kependidikan 8.887 dan signifikansi sebesar 0.005. Karena nilai signifikansi lebih kecil dari alpha (0.005 0.050) dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan presensi fingerprint terdapat pengaruh nyata dari variabel bebas terhadap variabel terikat yaitu kedisiplinan tenaga kependidikan dengan tingkat kesalahan 5%. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka ada beberapa saran yang dapat dikemukakan. Pertama kepala SMA Negeri se-Kota Malang seharusnya hasil penelitian ini dapat dijadikan kajian lebih lanjut dalam permasalahan kedisiplinan di sekolah serta kepala sekolah sebaiknya melakukan penambahan fasilitas untuk mendukung adanya program kedisiplinan yang telah ditetapkan. Kedua seluruh pendidik di SMA Negeri se-Kota Malang sebaiknya pendidik yang tidak memiliki jam mengajar pagi diwajibkan tetap hadir tepat waktu sesuai dengan peraturan sekolah yang telah ditetapkan. Hal tersebut dilakukan untuk memberi contoh yang baik bagi peserta didik supaya tidak terlambat di sekolah. Ketiga seluruh tenaga kependidikan di SMA Negeri se-Kota Malang seharusnya tenaga kependidikan dapat mengolah hasil data pada presensi fingerprint untuk mengetahui siapa yang memiliki disiplin yang baik atau yang buruk. Pengolahan hasil tersebut menggunakan sistem komputerisasi sehingga memudahkan tenaga kependidikan untuk mengolahnya sesuai tujuan yang hendak dicapai. Keempat seluruh peserta didik di SMA Negeri se-Kota Malang seharusnya peserta didik dapat lebih memaksimalkan disiplin di sekolah maupun di luar sekolah agar lebih bertanggung jawab dalam berperilaku sehari-hari. Kelima ketua jurusan administrasi pendidikan diharapkan dapat memberikan sumbangan pengetahuan dalam rangka melengkapi dan mengembangkan hasil-hasil penelitian sebelumnya serta sebagai bahan kajian bahwa presensi fingerprint mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap tingkat kedisiplinan. Dan keenam peneliti lain hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya dan memperluas materi kepustakaan di bidang manajemen pendidikan khususnya pada manajemen peserta didik manajemen Sumber Daya Manusia (SDM) dan manajemen perkantoran di lingkungan lembaga pendidikan yang mungkin dapat digunakan peneliti yang melakukan penelitian dengan bahasan yang sama yaitu mengenai presensi dan kedisiplinan.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.158 NIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2013.

Deskripsi Fisik

x, 156 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03905/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH ATAS - DISIPLIN SEKOLAH

Pembimbing

1. M. Huda A.Y. ; 2. Teguh Triwiyanto

Lampiran Berkas