Skripsi

Peningkatan pemahaman dan aplikasi konsep pembagian melalui model permainan berdasarkan teori Dienes pada siswa kelas II SD / Devi Asmaul Khusna

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 KHU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2013.

Deskripsi Fisik

viii, 147 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03919/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. ARITMATIKA - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. H. Tumardi ; 2. Goenawan Roebyanto

Lampiran Berkas