Skripsi

Penerapan metode pembelajan snowball throwing untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XII AK 3 SMK Widyadharma Turen mata pelajaran Perbankan Syariah / Afif Hidayatullah

Abstrak
Hidayatullah Afif. 2013. Penerapan Metode Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas XII AK 3 SMK Widyadharma Turen Mata Pelajaran Perbankan Syariah . Skripsi Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Tuhardjo S.E M.Si.Ak (II) Ika Putri Larasasti S.E. M.Com Kata Kunci model pembelajaran snowball throwing minat belajar siswa hasil belajar Berdasarkan observasi awal dan wawancara informal yang dilakukan pada tanggal 09 Oktober 2012 dengan guru Akuntansi kelas XII AK 3 SMK Widyadharma Turen diketahui bahwa sebagian besar proses pembelajaran masih didominasi guru dan siswa masih pasif. Sebagian siswa kelas XII AK 3 juga masih beranggapan bahwa Mata Pelajaran Perbankan Syariah merupakan mata pelajaran yang sulit dan membosankan karena terlalu banyak teori dan pengertian-pengertian yang dihafalkan selain itu perbankan syariah juga termasuk mata pelajaran baru di SMK Widyadharma Turen. Untuk mengatasi hal tersebut diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas XII AK 3 yang berjumlah 33 siswa. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus masing-masing siklus terdiri dari tiga pertemuan. Teknik pengumpulan data minat belajar siswa menggunakan lembar observasi minat belajar siswa dan untuk hasil belajar dilihat dari peningkatan hasil nilai tes siklus I dan siklus II. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XII AK 3 SMK Widyadharma Turen dalam mata pelajaran perbankan syariah dan 2) mengetahui minat dan hasil belajar siswa kelas XII AK 3 SMK Widyadharma Turen dalam Mata Pelajaran Perbankan Syariah setelah diterapkan pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing Pada penelitian ini Minat belajar siswa meningkat dari siklus I yang hanya mencapai 54 59% menjadi 69 61% pada siklus II sedangkan untuk hasil belajar pada siklus I mencapai 51 51% menjadi 84 49 % pada siklus II. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XII SMK Widyadharma Turen Malang. Disarankan penelitian ini dapat dikembangkan untuk materi dan variasi yang lain seperti variasi dalam penggunaan media pembelajaran yang lebih canggih yaitu menggunakan media flash media video dan variasi guru dalam memberikan materi dengan mengkombinasikan snowball throwing dengan game yang menarik sehingga siswa akan lebih bersemangat dan tidak bosan

Informasi Detail

DDC

Rs 332.123 HID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 132 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04062/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. BANK SYARIAH
2. BANK DAN PERBANKAN - PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING

Pembimbing

1. H.Tuhardjo ; 2.H. Putri Larasati

Lampiran Berkas