Skripsi

Pengembangan modul materi bentuk pangkat dan akar kelas X untuk pembelajaran dengan metode penemuan terbimbing / Fitri Amalia Rahmawati

Abstrak
Rahmawati Fitri Amalia. 2013. Pengembangan Modul Materi Bentuk Pangkat dan Akar Kelas X untuk Pembelajaran dengan Metode Penemuan Terbimbing. Skripsi. Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Cholis Sa dijah M.Pd M.A (II) Lucky Tri Oktoviana S.Si M.Kom. Kata Kunci modul bentuk pangkat dan akar metode penemuan terbimbing Dalam proses belajar mengajar pendidik diharapkan untuk mengembangkan bahan ajar sebagai salah satu sumber belajar. Modul merupakan salah satu alternatif bahan ajar yang dapat digunakan oleh siswa secara individu. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika di mana siswa cenderung menghafalkan rumus tanpa memahami konsep materi tersebut yaitu materi bentuk pangkat dan akar. Dalam penelitian ini peneliti mengembangkan modul materi bentuk pangkat dan akar dengan metode penemuan terbimbing. Tujuan pengembangan ini yaitu menghasilkan modul materi bentuk pangkat dan akar dengan metode penemuan terbimbing yang valid dan efektif. Model pengembangan yang digunakan yaitu model pengembangan Plomp. Data penelitian yang digunakan yaitu data kuantitatif dan kualitatif. Modul dikatakan valid jika persentase penilaiannya 8805 75% dan efektif jika nilai 9001 g 9002 8805 0 7. Berdasarkan analisis data dari uji coba ahli dan praktisi diperoleh tingkat kevalidan modul yang mencapai 80 47 %. Sementara itu hasil analisis data dari uji coba kelompok kecil diperoleh tingkat keefektifan dengan nilai gain yang dinormalisasi yaitu 0 7064 jadi modul tersebut valid dan effektif.

Informasi Detail

DDC

Rs 512.942 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2013.

Deskripsi Fisik

xiii, 196 lembar : il., tab.; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04137/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. MATEMATIKA - BENTUK PANGKAT DAN AKAR
2. MATEMATIKA - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Cholis Sa'dijah ; 2. Lucky Tri Oktoviana

Lampiran Berkas