Skripsi

Identifikasi permahaman materi perhitungan kimia pada siswa kel;as X SMA Negeri 10 Malang semester II tahun ajaran 2012/2013 / Dwi Fajar Yanti

Abstrak
Yanti Dwi Fajar. 2013. Identifikasi Pemahaman Materi Perhitungan Kimia (Stoikiometri) pada Siswa Kelas X SMA Negeri 10 Malang Semester II Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi Jurusan Kimia Fakultas MIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Dermawan Afandy M.Pd. (II) Drs. Muhammad Su aidy M.Pd. Kata kunci pemahaman perhitungan kimia (stoikiometri). Ilmu kimia berisi konsep-konsep yang kompleks dan berjenjang. Dalam ilmu kimia konsep yang satu berkaitan dengan konsep lainnya. Dengan kata lain sebelum mempelajari konsep yang lebih luas harus dipelajari konsep yang mendasarinya terlebih dulu. Jika salah satu konsep kurang dikuasai maka siswa akan mengalami kesulitan pemahaman pada konsep lainnya. Siswa yang mengalami kesulitan dalam suatu konsep akan mengalami kesulitan dalam konsep lain yang berhubungan. Kemampuan untuk memahami konsep perhitungan kimia (stoikiometri) sangat dipengaruhi oleh konsep-konsep pokok yang mendasarinya. Berdasarkan hal tersebut tujuan penelitian adalah untuk mengetahui berapa persentase siswa kelas X SMA Negeri 10 Malang semester II tahun ajaran 2012/2013 yang memahami materi (1) konsep mol (2) penentuan rumus empiris dan rumus molekul (3) penentuan rumus senyawa hidrat (4) penentuan komposisi atom (5) perhitungan kimia tepat habis dan (6) penentuan pereaksi pembatas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 10 Malang tahun ajaran 2012/2013. Sampel penelitian adalah kelas X1 X2 dan X3 yang dipilih dengan teknik sampling purposive. Instrumen penelitian berupa soal tes pilihan ganda sebanyak 15 butir soal dan soal uraian sebanyak 15 butir soal dengan validitas isi sebesar 96% validitas butir soal pilihan ganda antara 0 08-0 66 validitas butir soal uraian antara 0 30-0 72 reliabilitas soal pilihan ganda sebesar 0 66 dan reliabilitas soal uraian sebesar 0 66. Data penelitian dianalisis dengan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase siswa kelas X SMA Negeri 10 Malang semester II tahun ajaran 2012/2013 yang memahami materi (1) konsep mol sebesar 75 14% dengan kategori tinggi (2) penentuan rumus empiris dan rumus molekul sebesar 76 49% dengan kategori tinggi (3) penentuan rumus senyawa hidrat sebesar 53 42% dengan kategori (4) penentuan komposisi atom sebesar 70 11% dengan kategori tinggi (5) perhitungan kimia tepat habis sebesar 34 42% dengan kategori rendah (6) penentuan pereaksi pembatas sebesar 35 50% dengan kategori rendah. 8195

Informasi Detail

DDC

Rs 541.2076 YAN i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 140 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04128/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. KIMIA, PERHITUNGAN - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing

1. Dermawn Afandy ; 2. Muhammad Su'aidy

Lampiran Berkas