Skripsi

Persepsi siswa tentang perilaku konsumtif (studi kasus di SMA Negeri 3 Malang) / Ilda Rizkya Juliyani

Abstrak
Juliyani Ilda Rizkya. 2013. Persepsi Siswa Tentang Perilaku Konsumtif (Studi Kasus Di SMA Negeri 3 Malang). Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Mit Witjaksono M.S.Ed (2) Dr. Dwi Wulandari S.E M.M Kata Kunci Persepsi siswa Perilaku Konsumtif Dalam memenuhi kebutuhannya konsumen seringkali didorong oleh motif tertentu untuk mendapatkan produk/jasa. Motif konsumsi yang berkembang pada masyarakat modern saat ini lebih banyak mengarah pada emosional motif daripada rasional motif. Fenomena ini tidak hanya dialami oleh masyarakat dewasa saja melainkan juga dialami oleh remaja. Remaja sering dijadikan target bagi pemasaran berbagai produk industri karena karakteristik mereka yang labil spesifik dan mudah dipengaruhi sehingga akhirnya mendorong munculnya berbagai gejala dalam perilaku konsumtif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa tentang perilaku konsumtif mengetahui konsumsi siswa dalam kehidupan sehari-hari dan mengetahui apakah sama persepsi dan konsumsi siswa dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian survey. Penelitian ini mengambil lokasi di SMA Negeri 3 Malang yang merupakan salah satu sekolah unggulan dengan tingkat sosial ekonomi orang tua menengah keatas. Informan dalam penelitian ini adalah empat siswa SMA Negeri 3 Malang. Pengumpulan data dilakukan dengan metode kuesioner wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melalui beberapa tahapan yaitu reduksi data display data dan verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa siswa memiliki persepsi yang sudah benar dalam mengartikan istilah perilaku konsumtif yaitu perilaku konsumsi yang berlebihan tidak sesuai dengan kebutuhan. Kegiatan konsumsi laki-laki dan perempuan adalah berbeda. Konsumen laki-laki lebih mementingkan kebutuhannya sebaliknya konsumen perempuan lebih mengutamakan keinginannya. Faktor yang paling mempengaruhi siswa dalam berperilaku yang tidak sesuai dengan persepsinya adalah faktor pengaruh kelompok referensi gaya hidup dan pendapatan yang mereka miliki. Saran dalam penelitian ini adalah (1) Bagi sekolah hendaknya mengoptimalkan kualitas pembelajaran ekonomi dan pemahaman konsep ekonomi sebagai upaya peningkatan kualitas output sekolah. (2) Bagi guru hendaknya meningkatkan kualiatas pembelajaran dan memberikan arahan pada siswa pemahaman konsep dasar ekonomi serta penerapannya pada kehidupan sehari-hari bukan hanya menekankan pada teori di buku saja. (3) Bagi peneliti selanjutnya diharapkan bisa mengembangkan penelitian ini dengan menggunakan fokus yang lainnya sehingga dapat memperbaiki penelitian yang telah ada serta bisa menjadi acuan untuk lebih meluruskan perilaku konsumsi siswa agar tidak cenderung ke arah perilaku konsumtif.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.8342 JUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2013.

Deskripsi Fisik

viii, 111 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04171/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. KONSUMTIF, PERILAKU

Pembimbing

1. Mit Witjaksono ; 2. Dwi Wulandari

Lampiran Berkas