UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh pembelajaran akuntansi berbasis blog terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Malang / Lailyza Diana P.T.

Tiyas, Lailyza Diana Pramudyaning - Nama Orang;

Abstrak
Tiyas Lailyza Diana Pramudyaning. 2013. Pengaruh Pembelajaran Akuntansi Berbasis Blog Terhadap Prestasi belajar Siswa Kelas XI IPS Di SMA Negeri 6 Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Akuntansi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Diana Tien Irafahmi S.Pd. M.Ed. (II) Triadi agung S SE. M.Si Ak. Kata kunci pembelajaran akuntansi blog prestasi belajar. Prestasi merupakan suatu pencapaian dari proses pembelajaran bagi siswa. Pembelajaran yang inovatif menggunakan blog dapat menjadikan siswa lebih antusias mengikuti proses pembelajaran. Adanya blog sebagai sumber belajar dapat berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pembelajaran akuntansi berbasis blog terhadap prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMA Negeri 6 Malang dengan sampel siswa kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol dan kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Sumber data yang di gunakan dalam penelitian ini terdiri dari soal pre tes dan pos tes untuk siswa dan pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Adapun teknik analisis yang digunakan untuk mengetahui adanya pengaruh pembelajaran akuntansi berbasis blog adalah Inpendent T Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) nilai dari pre test untuk kelas kontrol dan eksperimen tidak signifikan pada level .718 dikarenakan hasil dari uji independent T-Test 0.05. (2) nilai dari pos test untuk kelas kontrol dan eksperimen signifikan pada level 0.000 dikarenakan hasil dari uji independent T-Test


Informasi Detail
DDC
Rs 657.04207 TIY p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2013.
Deskripsi Fisik
viii, 97 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
04264/KI/13
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2013
Subjek
1. AKUNTANSI - MODEL PEMBELAJARAN
2. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR

Pembimbing
1. Diana Tien Irafahmi ; 2. Triadi Agung Sudarto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik