Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif standar kompetensi algoritma pemrograman dasar SMK kompetensi keahlian RPL kelas X / Melinda Nur Rahayu

Abstrak
Abstrak Sebagian besar siswa SMK kompetensi keahlian RPL belum mampu memahami materi algoritma pemrograman dasar dengan mudah. Siswa dituntut agar dapat berpikit runtut logis dan tepat dalam memecahkan setiap permasalahan yang ditemui. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang dikembangkan dengan metode penelitian dan pengembangan oleh Sugiyono (2009) yang telah disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan untuk menganalisis data hasil observasi dan pendekatan deskriptif kuantitatif bagi data skor angket dari subjek uji coba. Jenis uji validitas adalah teknik persentase menurut Akbar (2010) digunakan dalam pengolahan data hasil uji coba. Media pembelajaran yang dihasilkan berupa media pembelajaran multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif pada standar kompetensi algoritma pemrograman dasar SMK kompetensi keahlian RPL kelas X yang dilengkapi dengan lima fitur utama meliputi fitur silabus fitur materi fitur kuis fitur evaluasi dan fitur glosarium. Hasil rata- rata yang diperoleh dari seluruh validator adalah 95.75% yang dapat dikatakan bahwa media pembelajaran ini sudah valid dan tidak perlu revisi serta media pembelajaran ini layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 005.1078 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2013.

Deskripsi Fisik

xi, 111 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04424/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. ALGORITMA PEMROGRAMAN - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Didik Dwi Prasetya ; 2. I Made Wirawan

Lampiran Berkas