Skripsi

Kemacetan penyelenggaraan program Pos Pendidikan Anak Usia Dini (Pos PAUD) (studi kasus di Kelurahan Gempeng Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan) / Ritsa Rohmatus Sa\'idah

Abstrak
Sa idah Ritsa Rohmatus. 2011. Kemacetan Penyelenggaraan Program Pos Pendidikan Anak Usia Dini (Pos PAUD) Studi Kasus di Kelurahan Gempeng Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan. Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. M. Djauzi Mudzakir M.A (II) Drs. Ahmad Mutadzakir M.Pd. Kata Kunci Kemacetan penyelenggaraan program Pos Pendidikan Anak Usia Dini 12288 12288 12288 12288 12288 Perkembangan jumlah Pos PAUD semakin lama semakin meningkat seiring dengan berkembangnya penduduk sehingga pelayanan penyelenggaraan program semakin meningkat. Tentunya hal ini perlu diimbangi dengan peran serta masyarakat dalam upaya pengembangan Pos PAUD ke depan. Peningkatan jumlah Pos PAUD ini tidak terjadi di kelurahan Gempeng kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan. Secara lebih rinci penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyelenggaraan program PAUD yang pernah berlangsung di kelurahan Gempeng mendiskripsikan faktor-faktor penyebab kemacetan penyelenggaraan program PAUD kelurahan Gempeng dan potensi masyarakat untuk mengembangkan kembali program PAUD kelurahan Gempeng. 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran yang mendalam/mendetail tentang kemacetan program PAUD di Kelurahan Gempeng Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan. Oleh karena itu maka penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Subjek penelitian ini adalah bidan desa kader posyandu dan aparat kelurahan. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan studi dokumentasi. 12288 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini kelurahan Gempeng Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan sesuai dengan prinsip-prinsip manajemen pendidikan diantaranya (1) Perencanaan program yang telah dilaksanakan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun (2) Terdapat komponen dalam pengorganisasian dimana komponen tersebut saling berinteraksi dan berkomunikasi sehingga terbentuk suatu kerjasama yang dapat meningkatkan kualitas suatu lembaga (3) Dalam pelaksanaan PAUD ini terdapat faktor penentu yang dikelompokkan menjadi dua yaitu faktor proses pelaksanaan pembelajaran dan faktor substansi program PAUD (4) Pengawasan dan evaluasi selalu dilakukan oleh pihak pengelola. Faktor-faktor penyebab kemacetan penyelenggaraan program pendidikan anak usia dini (PAUD) kelurahan Gempeng kecamatan Bangil Pasuruan yaitu pergantian pengelola minimnya latar belakang pengetahuan pendidik tentang pendidikan anak usia dini dan minimnya keuangan di Pos PAUD kelurahan Gempeng kecamatan Bangil Pasuruan. Potensi masyarakat untuk mengatasi kemacetan penyelenggaraan program PAUD di kelurahan Gempeng ini meliputi (1) Kekuatan (strength) yang meliputi respon positif dari aparat kelurahan dan respon masyarakat yang menginginkan anaknya mendapat pendidikan sambil memeriksakan kesehatannya di Posyandu (2) Kelemahan (weakness) yang meliputi lemahnya komitmen pengelola dan skill pendidik yang rendah (3) Peluang (opportunity) adanya program alokasi dana DAU dari PNPM (4) Ancaman (threat) yang meliputi program mutasi bidan desa dan munculnya PAUD baru yang dikelola secara profesional. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka secara garis besar dapat dikemukakan beberapa saran yang dapat dijadikan pertimbangan. Adapun saran-saran tersebut antara lain (1) Untuk Pos PAUD kelurahan Gempeng (a) Hendaknya pengelola Pos PAUD kelurahan Gempeng memperbaiki kinerjanya dalam mengelola Pos PAUD sehingga Pos PAUD bisa terselenggara kembali dengan baik (b) Hendaknya pendidik Pos PAUD kelurahan Gempeng lebih meningkatkan kompetensinya dengan mengikuti pelatihan-pelatihan untuk pendidik PAUD (c) Pengelola dan pendidik Pos PAUD kelurahan Gempeng dapat menyelenggarakan kembali Pos PAUD dengan memberdayakan potensi yang ada di masyarakat (2) Hendaknya Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Jurusan Pendidikan Luar Sekolah mengadakan pelatihan-pelatihan untuk pendidik dan tenaga kependidikan PAUD (3) Bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk melengkapi kekurangan yang ada untuk mengembangkan ilmu pengetahuan tentang PAUD khususnya tentang penyelenggaraan program PAUD dan dapat digunakan untuk penelitian-penelitian selanjutnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218 SAI k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2011.

Deskripsi Fisik

viii, 90 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04704/KI/13

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2011

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

Pembimbing

1. M. Djauzi Moezakir ; 2. Ahmad Mutadzakir

Lampiran Berkas