Tesis

Upaya pembinaan tutor untuk meningkatkan kompetensi dan komitmen kerja tutor pendidikan kesetaraan paket C (studi kasus di PKBM Ngupoyo Ilmu Kecamatan Muncar, Kabupaten Banyuwangi) / Faiz Firdausy

Abstrak
Firdausy Faiz. 2013. Upaya Pembinaan Tutor untuk Meningkatkan Kompetensi dan Komitmen Kerja Tutor Pendidikan Kesetaraan Paket C (Studi Kasus di PKBM Ngupoyo Ilmu Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi). Tesis. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Supriyono M.Pd (II) Dr. Endang Sri Redjeki M.S. Kata kunci pembinaan tutor kompetensi tutor komitmen kerja tutor pendidikan kesetaraan paket C. Pembinaan tenaga kependidikan untuk meningkatkan kompetensi dan komitmen kerja merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh setiap lembaga pembina. Saat ini belum ada upaya pembinaan yang maksimal untuk peningkatan kompetensi dan komitmen kerja tutor pendidikan kesetaraan paket C dikarenakan tugas pokok dan fungsi tutor kurang strategis untuk dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya yang diterapkan oleh pengelola pendidikan kesetaraan paket C dalam membina tutor untuk meningkatkan kompetensi pedagogi dan andragogi sosial dan profesional. Tujuan penelitian berikutnya adalah mendeskripsikan penerapan upaya membina tutor untuk meningkatkan komitmen kerja dan pemberian penghargaan terhadap tutor pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Ngupoyo Ilmu Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Peneliti bertindak sebagai instrumen utama dalam penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi partisipan dan dokumentasi. Dalam menganalisis data digunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk mengecek keabsahan temuan penelitian dilakukan kegiatan perpanjangan keikutsertaan ketekunan pengamatan dan trianggulasi data. Hasil penelitian menunjukkan upaya pembinaan tutor yang dilaksanakan untuk meningkatkan kompetensi dan komitmen kerja tutor pendidikan kesetaraan paket C di PKBM Ngupoyo Ilmu Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi menggunakan pendekatan secara langsung. Hal tersebut didukung dengan pemberian penghargaan kepada tutor yang bersifat untuk memotivasi karir mereka. Diantaranya adalah pemberian gaji yang cukup setiap bulannya dan fasilitas yang layak untuk tutor. Pembinaan tutor sangat jarang dilaksanakan. Hal ini disebabkan karena beberapa faktor diantaranya adalah pergantian ketua PKBM yang baru menggantikan ketua sebelumnya yang telah meninggal masih dalam proses belajar untuk mengelola PKBM Ngupoyo Ilmu Kecamatan Muncar Kabupaten Banyuwangi. Selain itu tutor juga berstatus sebagai pendidik sukarela yang mengajar bukan hanya di program pendidikan kesetaraan paket C sehingga pembinaan tutor yang dilaksanakan belum terarah dengan baik.

Informasi Detail

DDC

Rt 374.2 FIR u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 146 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04979/KI/13

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. PROGRAM PAKET C
2. PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Pembimbing

1. Supriyono ; 2. Endang Sri Redjeki

Lampiran Berkas