Skripsi

Hubungan kecakapan sosial dan kemampuan logika dengan keberhasilan dalam PRAKERIN siswa SMK Program Keahlian TKJ di Kota Blitar / Rovana Molikavia

Abstrak
Molikavia Rovana. 2013. Hubungan Kecakapan Sosial dan Kemampuan Logika dengan Keberhasilan dalam Prakerin Siswa SMK Program Keahlian TKJ di Kota Blitar. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Setiadi Cahyono Putro M.Pd M.T. (II) Triyanna Widiyaningtyas S.T. M.T. Kata Kunci kecakapan sosial kemampuan logika dan keberhasilan dalam Prakerin Kecakapan sosial (X1) meliputi kemampuan siswa dalam mengkomunika- sikan pengetahuan yang diperoleh secara lisan maupun tertulis serta kerjasama yang diperlukan dalam interaksi. Kemampuan logika (X2) merupakan cara berfikir manusia secara logis dan menggunakan nalar tujuannya untuk mencapai pengetahuan yang benar dan sedapat mungkin pasti. Keberhasilan dalam prakerin (Y) merupakan kesuksesan yang dicapai siswa saat prakerin. Agar prakerin berhasil maka siswa harus memiliki bekal yang cukup dan sesuai dengan kompetensi keahliannya. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap (1) signifikansi hubungan antara X1 dengan Y (2) signifikansi hubungan antara X2 dengan Y dan (3) signifikansi hubungan antara X1 dan X2 dengan Y. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksploratif menggunakan rancangan penelitian korelasional. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMK program keahlian TKJ di Kota Blitar dengan jumlah populasi sebanyak 302 siswa. Sampel penelitian diambil menggunakan teknik proporsional random sampling sehingga didapatkan jumlah sampel sebanyak 161 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen yang berbeda-beda yaitu (1) angket tertutup digunakan untuk mengungkap X1 (2) tes logika digunakan untuk mengungkap X2 dan (3) dokumentasi digunakan untuk merekap nilai prakerin siswa. Uji prasyarat analisis data menggunakan uji normalitas linearitas homogenitas multikolinearitas serta autokorelasi dan dari kelima uji tersebut telah memenuhi syarat. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis regresi ganda dengan bantuan SPSS versi 16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X1 dengan Y dimana nilai korelasi parsialnya (sebesar 0 203 (2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara X2 dengan Y dimana nilai korelasi parsialnya (sebesar 0 216 dan (3) terdapat hubungan positif dan signifikan secara simultan antara X1 dan X2 dengan Y dengan nilai sebesar 0 212 nilai signifikansi 0 000 dan nilai F sebesar 10 862. Sumbangan relatif X1 dengan Y sebesar 47 47% dan sumbangan relatif X2 dengan Y sebesar 52 53%.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.65 MOL h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2013.

Deskripsi Fisik

ix, 176 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00042/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN

Pembimbing

1. Setiadi Cahyono Putro ; 2. Triyanna Widyaningtyas

Lampiran Berkas