Skripsi

Pengembangan bahan ajar sifat koligatif larutan menggunakan model learning cycle 5-E untuk siswa kelas XII / Orpa Laim

Abstrak
Laim Orpa. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Materi Sifat Koligatif Larutan Menggunakan Model Learning Cycle 5-E untuk siswa kelas XII Skripsi Jurusan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Fauziatul Fajaroh M.S (II) Drs. Darsono Sigit M.Pd. Kata Kunci Bahan Ajar Model Learning Cycle 5-E Sifat Koligatif Larutan. Pendidikan merupakan salah satu faktor penentu kualitas kehidupan suatu bangsa. Perkembangan dunia pendidikan akhir-akhir ini sangat pesat. Sekolah bersaing dengan ketat untuk menunjukan kelebihan serta mutu terbaiknya menjadi penanda perkembangan tersebut. Salah satu perubahan dan perbaikan pendidikan yang dilakukan oleh pemerintah adalah penyempurnaan kurikulum. Kurikulum yang dikembangkan saat ini adalah kurikulum 2013 berbasis ketrampilan karakter siswa. Salah satu Model pembelajaran yang mengarah pada karakter siswa adalah Learning Cycle 5-E . Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar Sifat Koligatif Larutan ModelLearning Cycle 5-E dan mengevaluasi kelayakannya ditinjau dari hasil validasi isi. Model yang digunakan dalam bahan ajar ini adalah 4-D Model yang terdiri dari mendefinisikan (define) merancang (design) mengembangkan (develop) dan menyebarluaskan (disseminate). Pada pengembangan ini dilakukan hanya sampai tahap ketiga. Penilaian bahan ajar dilakukan melalui validasi oleh dua dosen Kimia. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif berdasarkan angket penilaian. Penilaian meliputi tiga aspek yaitu kelayakan isi tata letak dan tata bahasa. Analisis data menggunakan teknik persentase. Hasil validasi bahan ajar adalah 3 8 yang menyatakan bahwa bahan ajar Sifat Koligatif Larutan ModelLearning Cycle 5-E ini telah sangat valid untuk digunakan. Keseluruhan bahan ajar ini terdiri dari bagian pendahuluan isi dan penutup yang mencakup tiga sub materi yaitu (1) penurunan tekanan uap (2) kenaikan titik didih dan penurunan titik beku larutan (3) tekanan osmotik setiap sub-sub materi disajikan sesuai tahapan pembelajaran Learning Cycle. Beberapa bagian pada bahan ajar ini mengalami revisi sesuai saran atau komentar dari validator.

Informasi Detail

DDC

Rs 541.3415 LAI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2013.

Deskripsi Fisik

vii, 89 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00101/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. LARUTAN (KIMIA) - BAHAN AJAR
2. LARUTAN (KIMIA) - MODEL PEMBELARAN

Pembimbing

1. Fauziatul Fajaroh ; 2. Darsono Sigit

Lampiran Berkas