Skripsi

Implementasi pendidikan homeschooling Primagama Malang sebagai sekolah alternatif / Dhona Precilia Ariessandy Putri

Abstrak
Precilia Dhona. 2013. Implementasi Pendidikan Homeschooling Primagama Malang Sebagai Sekolah Alternatif. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. A.J.E Toenlioe M.Pd (II) Eka Pramono Adi S.IP M.Si Kata Kunci Implementasi Pendidikan Homeschooling sebagai Sekolah Alternatif Homeschooling saat ini sangat berpeluang besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia bukan sebagai patokan tetapi sebagai alternatif sekolah formal. Tuntutan kebutuhan peserta didik dalam memperoleh ilmu pengetahuan dapat terhambat hanya karena faktor-faktor tertentu yang mempengaruhinya. Dengan adanya homeschooling sebagai sekolah alternatif maka kebutuhan peserta didik akan pendidikan dapat berlangsung dengan baik.Sebagian orang mengatakan homeschooling adalah kegiatan model pembelajaran yang menjenuhkan dan membuat anak tidak bisa bersosialisasi mencari jati diri. Namun sebagian orang lagi menyetujui akan adanya homeschooling bahkan mereka menyambut dengan baik dan bahagia. Kemudian juga banyak yang berpikir bahwa homeschooling ini lebih efektif dari pada sekolah umum. Dikatakan efektif dikarenakan pengajar hanya berfokus pada satu anak tersebut (individual bukan massal) karena setiap anak mempunyai keunikan dan kecepatan yang berbeda dalam belajar. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana implementasi pendidikan homeschooling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannya menggunakan jenis penelitian deskriptif. Data yang dikumpulkan diperoleh melalui teknik wawancara observasi dan dokumentasi dengan subjek penelitian Kepala Sekolah tiga orang guru pengajar dan tiga siswa kelas XII. Hasil penelitian sebagai berikut (1) homeschooling dihadirkan sebagai alternatif pendidikan yang menjadi pelengkap dalam penyempurnaan sistem pendidikan (2) homeschooling Primagama Malang hanya berpedoman pada buku paket mata pelajaran yang kurikulumnya masih menggunakan kurikulum 2012 (KTSP) (3) sistem pembelajaran privat homeschooling bersifat fleksibel baik dari segi waktu dan keinginan anak untuk belajar sesuai dengan minat dan potensi yang dimiliki secara mandiri dan disiplin (4) siswa memilih menempuh pendidikan homeschooling Primagama Malang selain dikarenakan bosan dengan kegiatan pada sekolah formal siswa juga tidak suka belajar dibawah tekanan

Informasi Detail

DDC

Rs 371.042 PUT i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2013.

Deskripsi Fisik

viii, 85 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00203/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. HOMESCHOOLING - MODEL PENDIDIKAN
2. HOMESCHOOLING - PRIMAGAMA - MALANG

Pembimbing

1. A.J.E. Toenlioe ; 2. Eka Pramono Adi

Lampiran Berkas