Skripsi

Pengembangan bahan ajar senyawa hidrokarbon berbasis inkuiri terbimbing / Dedy Erbabley

Abstrak
Erbabley Dedy. 2014. Pengembangan Bahan Ajar Senyawa Hidrokarbon Berbasis Inkuiri Terbimbing. Skripsi Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Siti Marfu ah M.S (II) Dra. Hj. Try Maryami. Apt. Mpd Kata Kunci bahan ajar senyawa hidrokarbon inkuiri terbimbing. 12288 12288 12288 Kimia merupakan pelajaran yang lebih mengutamakan keaktifan dan ketrampilan siswa dalam proses belajar. Guru dituntut untuk aktif dalam menciptakan suasana belajar yang baik dan nyaman bagi siswa sehingga siswa dapat mengetahui pengetahuannya sendiri dalam lingkungan dan suasana belajar yang menyenangkan. Salah satu model bahan ajar yang berhubungan dengan pengembangan ketrampilan siswa adalah model yang berbasis inkuiri terbimbing. Tujuan dari pengembangan bahan ajar ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar senyawa hidrokarbon dengan pendekatan inkuiri terbimbing. 12288 12288 12288 Pada pengembangan ini model yang digunakan ialah model 4-D. Model tersebut terdiri dari (a) define (membatasi) (b) design (merancang) (c) develop (mengembangkan) dan disseminate (menyebarluaskan). Namun pada prosesnya dilakukan sampai pada tahap ketiga yaitu tahap develop (mengembangkan). 12288 12288 12288 Hasil pengembangan yang dilakukan ialah berupa bahan ajar senyawa hidrokarbon berbasis inkuiri terbimbing. Bahan ajar hasil pengembangan dikembangkan dan terdiri dari bagian pendahuluan isi dan penutup. Bahan ajar tersebut direvisi sesuai dengan masukan dan saran dosen pembimbing.

Informasi Detail

DDC

Rs 547.0107 ERB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2014.

Deskripsi Fisik

vi, 16 hlm. : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00499/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. HIDRO KARBOB, SENYAWA - BAHAN AJAR

Pembimbing

1. Siti Marfu'ah ; 2. Tri Maryami

Lampiran Berkas