Skripsi

Pendidikan budi pekerti di Panti Asuhan Pondok Anak Yatim \"Salman\" Desa Karangbesuki Gasek Kecamatan Sukun Kota Malang / Saga Pradana Amin Laksana

Abstrak
Pradana Saga.2013. Pendidikan Budi Pekerti di Panti Asuhan Pondok Anak Yatim Salman Desa Karangbesuki Gasek Kecamatan Sukun Kota Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Margono M.Pd. M.Si (II) Hj. Yuni Astuti S.H. M.Pd. Kata kunci Pendidikan budi pekerti Panti Asuhan Pendidikan semakin menjadi perhatian masyarakat karena pendidikan merupakan milik dan tanggung jawab masyarakat. Terutama pendidikan budi pekerti kedudukan pendidikan budi pekerti diharapkan menjadi kearah tercapainya peningkatan kualitas sumber daya manusia yang mampu menghasilkan manusia yang beriman dan bertaqwa berbudi pekerti yang luhur berkepribadian mandiri cerdas kreatif terampil dan beretos kerja yang tinggi oleh karena itu sejak dini anak membutuhkan pembinaan budi pekerti agar kelak sikap dan perilakunya tidak terseret arus yang menyesatkan. Melihat kenyataan ini di Panti Asuhan Pondok Anak Yatim Salman pendidikan budi pekerti diterapkan dan dilaksanakan dengan baik. Disana menerapkan pendidikan budi pekerti yang ditanamkan pada santri-santrinya sejak mereka masuk menjadi santri pondok. Diharapkan dengan ditanamkannya pendidikan budi pekerti Panti Asuhan Pondok Anak Yatim Salman para santri bisa menjadi insan yang berakhlaq mulia dan berbudi pekerti luhur. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui Strategi metode dan media yang digunakan guru dalam pembelajaran budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman di desa Karang Besuki Gasek kecamatan Sukun kota Malang (2) Mengetahui proses pelaksanaan pendidikan budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman di desa Karang Besuki Gasek kecamatan Sukun kota Malang (3) Mengetahui kendala pelaksanaan pendidikan budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman di desa Karang Besuki Gasek kecamatan Sukun kota Malang (4) Mengetahui cara mengatasi kendala pelaksanan pendidikan budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman di desa Karang Besuki Gasek kecamatan Sukun kota Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitan deskriptif. Peneliti bertindak sebagai pengumpul data dan sebagai instrument aktif dalam mengumpulkan data-data di lapangan yaitu di Pondok Anak Yatim Salman . Prosedur pengumpulan data meliputi observasi wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian (1) Strategi yang digunakan dalam pendidikan budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman adalah strategi pembelajaran aktif dan pembiasaan sedangkan metode yang digunakan adalah metode ceramah keteladanan pemberian hukuman dan pemberian penguatan bagi santri yang taat untuk medianya menggunakan bacaan-bacaan buku-buku dan poster-poster yang berisikan tata tertip dan pesan moral yang ditempelkan pada dinding-dinding panti (2) Pelaksanaan pendidikan budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman berjalan cukup baik dengan adanya pembiasaan-pembiasaan yang yang dilakukan pihak pengasuh panti dalam upaya penanaman pendidikan budi pekerti dan pembuatan peraturan yang isinya memuat perintah-perintah dan larangan yang akan mendidik santri sehingga menjadi santri yang berbudi pekerti luhur. Sedangkan untuk secara formal disampaikan dalam mata pelajaran akhlak yang diajarkan di dalam panti asuhan (3) kendala dalam pelaksanaan pendidikan budi pekerti di Pondok Anak Yatim Salman yaitu yang pertama kurangnya tenaga pengasuh yang kedua kemampuan setiap individu santri yang berbeda kendala ketiga yang dirasakan oleh pengasuh yaitu sifat dan karakter dari masing-masing santri yang berbeda dan kendala yang terakhir yaitu perbedaan kultur budaya dan adat istiadat santri dimana santri-santri yang ada di Panti Asuhan Pondok Anak Yatim Salman berasal dari berbagai daerah dan suku bangsa (4) upaya untuk mengatasi berbagai kendala tersebut diantaranya melatih dan memberi kepercayaan kepada santri yang sudah dewasa untuk mengajari adik-adik santri yang lebih kecil dengan diajari secara pelan-pelan dengan sabar sampai santri benar mengerti dan bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dan bekerjasama dengan lembaga lain untuk mengisi kegiatan misalnya dengan melakukan outbond yang mendidik selalu memberikan contoh atau tauladan yang baik dan memberikan disiplin yang tinggi terhadap para santri dengan menjelaskan dengan pelan-pelan bagaimana tata krama dan adat istiadat yang baik. Diharapkan pula para pengurus di Panti Asuhan Pondok Anak Yatim Salman Desa Karangbesuki Gasek Kecamatan sukun Kota Malang juga semakin meningkatkan perhatiannya terhadap para santri dan bisa selalu dengan telaten dan penuh kesabaran dalam memberikan dan mengajarkan pendidikan budi pekerti kepada para santri. Dan diharapkan pula peran dari masyarakat luas juga bersedia meringankan beban anak-anak yatim tersebut yang memang sangat membutuhkan adanya bantuan dalam bentuk apapun dan pembelajaran bagi kita sendiri untuk selalu bersyukur atas nikmat yang sudah ada karena ada saudara-saudara kita yang mempunyai kekurangan serta keterbatasan yang dimiliki oleh anak-anak yatim yang ada di Panti Asuhan Pondok Anak Yatim Salman Desa Karangbesuki Gasek Kecamatan Sukun Kota Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.114 LAK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2013.

Deskripsi Fisik

x, 92 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00518/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. PENDIDIKAN BUDI PEKERTI

Pembimbing

1. Margono ; 2. Yuni stuti

Lampiran Berkas