Gaya APA
Astuti, Rohiyana. (2014).
Perbedaan sikap sosial dan hasil belajar IPS menggunakan model Student Team Achievement Divisions (STAD) dipadu quiz-quiz trade dengan pembelajaran konvensional (studi pada siswa kelas VII SMPN 5 Sikur Lombok Timur) / Rohiyana Astuti (Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar IPS.
Gaya Chicago
Astuti, Rohiyana.
Perbedaan sikap sosial dan hasil belajar IPS menggunakan model Student Team Achievement Divisions (STAD) dipadu quiz-quiz trade dengan pembelajaran konvensional (studi pada siswa kelas VII SMPN 5 Sikur Lombok Timur) / Rohiyana Astuti.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar IPS,
2014.
Tesis.
Gaya MLA
Astuti, Rohiyana.
Perbedaan sikap sosial dan hasil belajar IPS menggunakan model Student Team Achievement Divisions (STAD) dipadu quiz-quiz trade dengan pembelajaran konvensional (studi pada siswa kelas VII SMPN 5 Sikur Lombok Timur) / Rohiyana Astuti.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar IPS,
2014.
Tesis.
Gaya Turabian
Astuti, Rohiyana.
Perbedaan sikap sosial dan hasil belajar IPS menggunakan model Student Team Achievement Divisions (STAD) dipadu quiz-quiz trade dengan pembelajaran konvensional (studi pada siswa kelas VII SMPN 5 Sikur Lombok Timur) / Rohiyana Astuti.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar IPS,
2014.
Tesis.