Skripsi

Upaya meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar melalui permainan menggunakan kantong biji pada kelompok B di TK Kartika IV-77 Koata Malang / Ririn Retnawati

Abstrak
Retnawati Ririn.2013. Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Menggunakan Kantong Biji Pada Kelompok B Di TK Kartika IV-77 Kota Malang. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah FIP Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Heru Widijoto M.S (II) Drs. I Made Seken M.Pd. Kata Kunci Fisik Motorik Kasar Permainan Kantong Biji TK Penelitian ini berlatar belakang pada kurangnya kemampuan fisik motorik kasar pada anak kelompok B TK Kartika IV-77 Malang. Hal ini disebabkan karena dalam teknik pembelajaran dan media yang digunakan belum mampu mengembangkan kemampuan melempar menangkap dan melambungkan kurang menarik minat anak. Anak perlu mendapatkan kesempatan bermain dalam perkembangan fisik motoriknya. Tugas guru adalah berupaya agar proses pembelajaran yang terjadi dan berpusat pada anak dapat berlangsung secara efektif dan efesien misalnya dengan menciptakan alat dan permainan yang sesuai dengan materi pembelajaran yang akan diberikan. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan pelaksanaan meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar anak melalui permainan menggunakan kantong biji pada kelompok B di TK Kartika IV-77 (2) mendeskripsikan permainan kantong biji dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar anak pada kelompok B di TK Kartika IV-77. Untuk mencapai tujuan diatas penelitian ini dilakukan dengan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model guru sebagai peneliti. Peneliti dibantu guru pendamping kelompok B TK Kartika IV-77 Malang sebagai kolaborator mulai dari tahap identifikasi masalah perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan kantong biji dapat meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar pada anak TK Kartika IV-77 Malang. Pada proses peningkatan kemampuan fisik motorik kasar dengan penerapan permainan kantong biji pada siklus I diperoleh kemampuan melempar sebesar 90% kemampuan menangkap 70% dan kemampuan melambungkan 50% dengan rata-rata kemampuan fisik motorik kasar 65% kemudian meningkat pada siklus II menjadi pada kemampuan melempar 95% kemampuan menangkap 95% dan kemampuan melambungkan 75% dengan rata-rata kemampuan fisik motorik kasar 85% pada siklus II lebih baik dari siklus I. Disarankan bahwa dalam meningkatkan kemampuan fisik motorik kasar guru kelompok B menerapakan permainan kantong biji. Hasil penelitian ini sangat mungkin diterapkan di TK lain jika kondisinya relatif sama atau mirip dengan sekolah yang menjadi latar penelitian ini. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk menerapkan permainan kantong biji dalam upaya peningkatan aspek kemampuan yang lain dan menambahkan kreativitas dalam permainan.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218 RET u

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 2013.

Deskripsi Fisik

vii, 78 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00894/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. PERMAINAN (TMAN KANAK-KANAK) - MODEL PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Heru Widijoto ; 2. I Made Seken

Lampiran Berkas