Skripsi

Pengembangan trainer motor listrik 3 fasa hemat energi sebagai media praktikum elektronika daya / Masyhuri Aliansyah Arif

Abstrak
Arif Aliansyah Masyhuri. 2013. Pengembangan Trainer Motor Listrik 3 Fasa Hemat Energi Sebagai Media Praktikum Elektronika. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Progam Studi S1 Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs.Sujono M.T. (II) Aripriharta S.T. M.T. Kata Kunci trainer pengoeprasian motor media pembelajaran Media pembelajaran secara umum membantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran perasaan perhatian dan kemampuan atau keterampilan pembelajaran sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. Pada mata kuliah Praktikum Elektronika Daya memiliki tujuan pembelajaran memberikan pemahaman tentang konsep design dan analisis mengenai kasus-kasus/ aplikasi praktis elektronika daya. Sebelumnya masih banyak ditemukan kesulitan-kesulitan yang dialami mahasiswa di Universitas Negeri Malang Fakultas Teknik khusunya jurusan Teknik Elektro di dalam mata kuliah Elektronika Daya khususnya pada pokok bahasan aplikasi Inverter pada bagian kendali motor listrik 3 fasa. Kurangnya fasilitas atau sarana dan prasarana media adalah salah satu kesulitan dalam memahami konsep pada pokok bahasan dan aplikasinya. Akibatnya terjadi banyak kesulitan mahasiswa dalam pelaksanaan proses pembelajarannya khususnya pada saat praktikum. Melihat pentingnya peranan aplikasi dari trainer operasi motor maka sebagai mahasiswa yang disiapkan untuk mempelajarinya adalah dengan menggunakan trainer sebagai media pembelajaran praktikum. Dengan trainer pengoperasian motor listrik 3 fasa hemat energi diharapkan mahasiswa Jurusan Teknik Elektro Universitas Negeri Malang dapat mempercepat pemahaman konsep dan keterampilannya dalam praktikum mata kuliah Elektronika Daya dan termotivasi untuk belajar. Model pengembangan penelitian ini mengadopsi model penelitian Postekom Depdiknas. Pemilihan model pengembangan tersebut dipilih karena sesuai dengan penelitian pengembangan di bidang pendidikan. Langkah-langkah pengembangannya adalah sebagai berikut (1) bedah kurikulum (2) identifikasi media (3) pengembangan naskah (4) produksi (5) penyempurnaan (6) tes/ uji coba dan (7) revisi. Berdasarkan pada hasil uji coba diperoleh presentase dari tiap-tiap subyek coba sebagai berikut (1) Ahli media diperoleh presentase sebesar 97% (2) Ahli materi diperoleh presentase sebesar 64 58% dan (3) Uji coba keterlaksanaan pada mahasiswa diperoleh presentase sebesar 89 93%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan trainer motor listrik 3 fasa hemat energi untuk mahasiswa jurusan Teknik Elektro ini dinyatakan valid dan layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.46077 ARI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2013.

Deskripsi Fisik

xiv, 70 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00936/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2013

Subjek

1. MOTOR LISTRIK - MODEL PEMBELAJARAN
2. ELETRONIKA DAYA

Pembimbing

1. Sujono ; 2. Aripriharta

Lampiran Berkas