Gaya APA
Sudarmaji, Didik. (2014).
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dengan science reflective journal writing terhadap pengua-saan konsep IPA siswa kelas VII SMP negeri 2 Pakis yang mempunyai kemampuan awal berbeda / Didik Sudarmaji (Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar.
Gaya Chicago
Sudarmaji, Didik.
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dengan science reflective journal writing terhadap pengua-saan konsep IPA siswa kelas VII SMP negeri 2 Pakis yang mempunyai kemampuan awal berbeda / Didik Sudarmaji.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2014.
Tesis.
Gaya MLA
Sudarmaji, Didik.
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dengan science reflective journal writing terhadap pengua-saan konsep IPA siswa kelas VII SMP negeri 2 Pakis yang mempunyai kemampuan awal berbeda / Didik Sudarmaji.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2014.
Tesis.
Gaya Turabian
Sudarmaji, Didik.
Pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dengan science reflective journal writing terhadap pengua-saan konsep IPA siswa kelas VII SMP negeri 2 Pakis yang mempunyai kemampuan awal berbeda / Didik Sudarmaji.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar,
2014.
Tesis.