Gaya APA
Komariyah, Nurul. (2014).
Perbedaan hasil belajar siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis problem solving dengan model STAD berbasis TAI (Team Assisted Individualization) pada materi menyambung/memasang periferal menggunakan software kelas X SMK Negeri 2 Malang / Nurul Komariyah (Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Gaya Chicago
Komariyah, Nurul.
Perbedaan hasil belajar siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis problem solving dengan model STAD berbasis TAI (Team Assisted Individualization) pada materi menyambung/memasang periferal menggunakan software kelas X SMK Negeri 2 Malang / Nurul Komariyah.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2014.
Skripsi.
Gaya MLA
Komariyah, Nurul.
Perbedaan hasil belajar siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis problem solving dengan model STAD berbasis TAI (Team Assisted Individualization) pada materi menyambung/memasang periferal menggunakan software kelas X SMK Negeri 2 Malang / Nurul Komariyah.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2014.
Skripsi.
Gaya Turabian
Komariyah, Nurul.
Perbedaan hasil belajar siswa antara pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis problem solving dengan model STAD berbasis TAI (Team Assisted Individualization) pada materi menyambung/memasang periferal menggunakan software kelas X SMK Negeri 2 Malang / Nurul Komariyah.
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2014.
Skripsi.