Skripsi

Pengaruh media pembelajaran celaki terhadap kemampuan berbicara anak kelompok A di BA Brawijaya Yasri Malang / Oktalinarto Kurniawati

Abstrak
Kurniawati Oktalinarto. 2014. Pengaruh Media Pembelajaran Celaki terhadap Kemampuan Berbicara Anak Kelompok A di BA Brawijaya Yasri Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Usep Kustiawan M.Sn (II) Drs. I Made Seken M.Pd Kata Kunci Kemampuan Berbicara Media Pembelajaran Celaki Anak Usia Dini Dari hasil observasi pada anak kelompok A di BA Brawijaya Yasri Malang ditemukan bahwa terdapat anak yang kurang memiliki rasa percaya diri untuk mengungkapkan pendapat. Media pembelajaran celaki yaitu media pembelajaran yang berbentuk celemek dan dirancang untuk melatih kemampuan berbicara dan keberanian anak. Media yang dapat dibawa kemana-mana ini dapat membantu anak yang pemalu untuk tampil di depan kelas. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimanakah perkembangan berbicara anak kelompok A sebelum penggunaan media pembelajaran celaki bagaimanakah perkembangan berbicara anak kelompok A sesudah penggunaan media pembelajaran celaki apakah terdapat pengaruh positif penggunaan media pembelajaran celaki terhadap kemampuan berbicara anak kelompok A Penelitian ini menggunakan Pre Experimental Design dengan model satu kelompok One-Group Pretest-Posttest Design. Frekuensi perlakuan dengan media pembelajaran celemek perlengkapan memasak ini sebanyak 6 kali dengan durasi 15 menit. Instrumen penelitian yang digunakan adalah test dan lembar observasi. Subjek penelitian berjumlah 15 anak. Analisis data menggunakan statistik uji wilxocon. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan berbicara anak kelompok A sebelum mendapatkan perlakuan diperoleh skor rata-rata 7 47 dengan kriteria kurang. Setelah pemberian treatment kemampuan anak kelompok A diperoleh skor rata-rata 12 dengan kriteria baik. Terdapat perbedaan antara pre-test dan post-test yang dibuktikan dengan menggunakan uji wilxocon. Sig 0 001 yang menunjukkan bahwa sig

Informasi Detail

DDC

Rs 372.622 KUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG-PAUD, 2014.

Deskripsi Fisik

viii, 97 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01225/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BERBICARA (TAMAN KANAK-KANAK) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Usep Kustiawan 2. I Made Seken

Lampiran Berkas