Skripsi

Peningkatan kemampuan berhitung sederhana melalui penggunaan media manipulatif pada kelompok B di PAUD Ar-Rakhmah Talun Kabupaten Blitar / Anita Yuniana

Abstrak
Yuniana Anita. 2014. Peningkatan Kemampuan Berhitung Sederhana Melalui Penggunaan Media Manipulatif pada Kelompok B di Paud Ar-Rakhmah Talun Kabupaten Blitar. Skripsi Program S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. I Wayan Sutama M.Pd (II) Dra. Lilik Bintartik M.Pd. Kata Kunci kemampuan berhitung anak usia dini media manipulatif Kemampuan berhitung merupakan dasar dari beberapa ilmu yang dipakai dalam setiap kehidupan manusia dengan mempelajari kemampuan berhitung anak dapat mengatur jalan pikirannya dengan baik dan dapat mempelajari ilmu-ilmu yang lain dengan mudah. Pemberian materi berhitung pada sejak dini merupakan cara yang efektif agar anak mudah untuk mempelajarinya. Pembelajaran berhitung sejak dini sering kali menggunakan media yang monoton dan tidak menarik bagi anak sehingga kemampuan berhitung anak tidak mencapai kompetensi yang diharapkan. Berkaitan dengan itu maka diperlukan pembahasan mengenai media yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berhitung sederhana pada anak. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan media manipulatif untuk meningkatkan kemampuan berhitung sederhana dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan berhitung sederhana melalui media manipulatif pada kelompok B di Paud Ar-Rakhmah Talun Kabupaten Blitar. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B di Paud Ar-Rakhmah Talun Kabupaten Blitar. Data penelitian berupa paparan hasil penelitian dan dokumentasi kegiatan penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi format penilaian dan dokumentasi. Kegiatan analisis data dimulai dari perencanaan pelaksanaan observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil analisis data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media manipulatif dapat menarik perhatian anak dalam mempelajari konsep matematika media manipulatif menghadirkan konsep abstrak menjadi konkret sehingga memudahkan anak untuk mempelajari kemampuan berhitung sederhana dan penggunaan media manipulatif dapat meningkatkan kemampuan berhitung sederhana pada kelompok B di Paud Ar-Rakhmah Kecamatan Talun Kabupaten Blitar.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 YUN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG-PAUD, 2014.

Deskripsi Fisik

viii, 111 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01258/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. ARTIMATIKA (PAUD) - PRESTASI BELAJAR
2. ARITMATIKA (PAUD) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. I Wayan Sutama ; 2. Hj. Lilik Bintartik

Lampiran Berkas