Skripsi

Pengembangan media pembelajaran CD interaktif penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat di SD / Anjar Agus Setiawan

Abstrak
Setiawan Anjar Agus. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran CD InteraktifPenjumlahandanPenguranganBilanganBulatdi SD. Skripsi JurusanKependidikanSekolahDasardanPrasekolah FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Endang Setyo Winarni M.Pd (II) Dra. Nihayati S.Pd. M.Pd. Kata Kunci pengembangan mediapembelajaranCDinteraktif penjumlahan pengurangan bilangan bulat Penelitian dan pengembangan ini dilaksanakan di SDN Model Kota Malang. Adapun tujuan penelitian dan pengembangan ini yaitu1) mengembangkan media pembelajaran CD interaktif penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang layak praktis efektif efisien dan menarik untuk sekolah dasar dan 2) mendeskripsikan media pembelajaran CD interaktif penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat yang layak praktis efektif efisien dan menarik. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model penelitian pengembangan dari Borg dan Gall (1986) yang telah dimodifikasi yaitu 1) identifikasi masalah 2) perancangan produk awal 3) uji coba produk oleh ahli 4) revisi produk berdasarkan uji coba produk oleh ahli 5) uji coba produk dalam skala terbatas 6) revisi produk berdasarkan uji coba skala terbatas dan 7) produk akhir. Selain itu penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan kepraktisan keefektifan keefisienan dan kemenarikan produk. Berdasarkan hasil uji coba produk oleh ahli materi dan ahli media produk mendapat kriteria layak dengan persentase 86%. Berdasarkan uji coba produk dalam skala terbatas produk mendapat kriteria praktis dengan persentase 90% cukup efisien dengan persentase 83% efektif dengan persentase 83% siswa tuntas dan menarik dengan persentase 87%. Berdasarkan hasil tersebut maka produk layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Media pembelajaran CD interaktif yang telah dikembangkan ini hendaknya dimanfaatkan sebagai media alternatif untuk membantu siswa memahami konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Disarankan bagi pengguna sebelum memanfaatkan media ini untuk membaca petunjuk penggunaan terlebih dahulu. Media ini dimanfaatkan sebagai media pembelajaran individual jika tidak memungkinkan maka media dapat digunakan secara klasikal menggunakan LCD proyektor. Bagi peneliti lain yang ingin melakukan penelitian dan pengembangan disarankan untuk mengembangkan media pembelajaran sejenis yang memuat materi lain disarankan menggunakan program yang dikuasai supaya dapat menghasilkan produk yang sesuai dengan apa yang akan dirancangdan uji coba produk sebaiknya dilaksanakan hingga uji coba skala luas agar mendapatkan hasil penilaian produk yang baik

Informasi Detail

DDC

Rs 372.72044 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 137 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01259/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. ARITMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Endang Setyo Winarni ; 2. Nihayati

Lampiran Berkas