Skripsi

Peningkatan kemampuan berbahasa anak usia 4-5 tahun melalui permaian kartu estafet di PAUD Permata Indah Kabupaten Jombang / Riski Angga Ayu Nurcahyani

Abstrak
Nurcahyani Riski A.N. 2014. Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Permainan Kartu Estafet Di PAUD Permata Indah Kabupaten Jombang. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar Dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Kentar Budhojo M.Pd (II) Drs. Suhel Madyono S.Pd M.Pd. Kata Kunci kemampuan berbahasa permainan kartu estafet anak usia 4-5 tahun. Berdasarkan observasi yang telah dilakukan bahwa kemampuan berbahasa anak usia 4-5 tahun masih rendah. Penyebab kesulitan dikarenakan anak belum lancar merangkai kata penggunaan media yang kurang menarik dan pembelajaran di kelas yang monoton. Berdasarkan permasalahan tersebut dilakukan pemecahan masalah dengan menerapkan permainan kartu estafet. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan pelaksanaan permainan kartu estafet dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia 4-5 tahun di PAUD Permata Indah Kabupaten Jombang 2) mendiskripsikan permainan kartu estafet agar dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia 4-5 tahun di PAUD Permata Indah Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus siklus I dua kali pertemuan dan siklus II satu kali pertemuan. Pada masing-masing siklus dilakukan tahap perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Instrument yang digunakan adalah pedoman observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun PAUD Permata Indah Kabupaten Jombang dengan jumlah 15 anak yang terdiri dari 10 anak perempuan dan 5 anak laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dari 20 Januari sampai dengan 25 Februari 2014. Data yang diambil melalui pendekatan kualitatif dengan menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Permainan kartu estafet dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak yang normal namun permainan ini kurang cocok untuk anak yang hiperaktif pada usia 4-5 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan kartu estafet dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak usia 4-5 tahun di PAUD Permata Indah Kabupaten Jombang. Dengan permainan kartu estefet dapat meningkatkan kemampuan berbahasa pada siklus I 46 7% sedangkan pada siklus dua 85%. Antara siklus I dan II ada peningkatan 38 3%. Kesimpulan dari permainan kartu estafet anak menjadi antusias mengikuti permainan ini karena penggunaan media dan metode yang menarik dan bervariasi sehingga dapat meningkatkan hasil belajar anak dalam mengembangkan kemampuan berbahasanya. Pendidik anak usia dini disarankan untuk menerapkan permainan kartu estafet untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak karena dalam penelitian diketahui bahwa permainan ini dapat menambah kosa kata dapat mengurutkan dan menceritakan isi gambar sederhana dapat melancarkan komunikasi dan melatih kepekaan juga daya ingat anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.622 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi PG-PAUD, 2014.

Deskripsi Fisik

viii, 79 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01295/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BAHASA (PAUD) - PRESTASI BELAJAR
2. BAHASA (PAUD) - MEDIA PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Kentar Budhojo ; 2. Suhel Madyono

Lampiran Berkas