Skripsi

Hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar anak tunarungu di SDLB Negeri Kedungkandang Malang / Tari Kurniawati

Abstrak
Kurniawati Tari. 2014. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kemandirian Anak Tunarunngu di SDLB Negeri Kedungkandang Malang. Skripsi Jurusan KSDP Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Tomas Iriyanto M. Pd. (II) Dr. Sulthoni M. Pd. Kata Kunci pola asuh orang tua kemandirian anak tunarungu 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 12288 Orang tua memiliki peranan yang sangat penting dalam perkembagan dan pendidikan anak karena sesuatu yang diperbuat oleh orang tua akan berpengaruh terhadap diri anak sehingga perhatian dan tanggung jawab orang tua sangat diperlukan oleh anak. Hal ini sangat tergantung pada pola asuh yang diberikan orang tua kepada anaknya. Perbuatan dan pola perilaku yang dilakukan orang tua sehari-hari akan dilihat dinilai dan di tiru oleh anak sehingga anak akan berbuat dan berperilaku seperti orang tuanya terlebih bagi anak-anak yang mengalami kelainan pada alat pendengaran atau sering disebut dengan anak tunarungu. Anak tunarungu tidak bisa menangkap atau menerima informasi yang bersifat abstrak anak tunarungu hanya bisa menangkap hal-hal yang bersifat kongkrit atau nyata. 12288 12288 12288 12288 Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan pola asuh orang tua 2) mendeskripsikan kemandirian belajar dan 3) mendeskripsikan hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirian belajar anak tunarungu di SDLB Negeri Kedungkandang Malang. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian korelasional Karl Sperman dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik angket tertutup yang diberikan kepada orang tua dan guru kelas. Adapun analisis data dilakukan menggunakan analisis korelasi Rank Spearman untuk menemukan korelasi antara kedua variabel. 12288 12288 12288 12288 Hasil pengujian yang dilakukan peneliti menunjukkan terdapat korelasi yang positif dan signifikan antara variabel pola asuh orang tua dengan variabel kemandirian anak. Apabila rs hitung rs tabel maka Ho ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada korelasi positif antara dua variabel pola asuh orang tua (X) dan kemandirian anak (Y) karena Probabilitas (Sig.2-tailed) 0 000 dengan rs hitung 0 985 dan rs tabel (0 05 20) 0 450. Orang tua hendaknya bersikap arif dan bijaksana tidak ekstrim terhadap salah satu pola asuh yang ada dalam arti mampu memberi pengasuhan sesuai dengan apa yang sedang dilakukan anak dan apa harapan orang tua. Peneliti lanjut lebih baik mengambil subjek penelitian yang jumlah sampelnya lebih banyak dan lebih luas

Informasi Detail

DDC

Rs 371.91 KUR h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 92 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01525/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. TUNARUNGU - POLA ASUH
2. TUNARUNGU - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Tomas Iriyanto ; 2. Sulthoni

Lampiran Berkas