Skripsi

Pengembangan modul pembelajaran berbasis multimedia materi pengenalan alat sipat datar matadiklat pendidikan dasar survey pemetaan / Okky Tri Atmoko

Abstrak
Atmoko Okky Tri. 2014. Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Multimedia Materi Pengenalan Alat Sipat Datar Matadiklat Pendidikan Dasar Survei Pemetaan. Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Tonny Sudianto M.T. dan (2) Drs. Sutrisno S.T M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Pendidikan Dasar Survei Pemetaan Modul Multimedia Media pembelajaran yang digunakan selama ini dipandang kurang efektif untuk mencapai tujuan pembelajaran sehingga perlu ditopang oleh media pembelajaran yang dirancang khusus untuk pokok-pokok bahasan tertentu. Dengan asumsi ini ditawarkan pengembangan modul pembelajaran multimedia yang dapat mengatasi masalah belajar siswa dari segi teori maupun praktek Pengembangan dilaksanakan di SMK Negeri 1 Singosari Malang. Pengambilan data yang digunakan meliputi instrumen angket untuk ahli media ahli materi dan nilai hasil belajar siswa. Sistematika pengembangannya terdapat langkah-langkah yang akan dilalui guna mencapai hasil yang diharapkan. Adapun tahap-tahap tersebut sebagai berikut (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan informasi (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) ujicoba produk. Hasil pengembangan menunjukan tingkat kevalidan ahli media mencapai 90% dan ahli materi mencapai tingkat kevalidan 89 28% dan uji kefektifan didapatkan hasil belajar siswa menunjukan peningkatan yang signifikan dari penggunaan modul multimedia. Berdasarkan hasil pengembangan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis multimedia pada matadiklat Pendidikan Dasar Survei dalam program keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Singosari Malang layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran. Saran yang diajukan hendaknya produk multimedia yang dihasilkan ini dapat digunakan sebagai refrensi dalam kegiatan proses belajar mengajar matadiklat Pendidikan Dasar Survei Pemetaan dan dapat diperbanyak untuk materi maupun mata pelajaran yang lain.

Informasi Detail

DDC

Rs 692.207 ATM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2014.

Deskripsi Fisik

v, 38 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

01539/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BANGUNAN - GAMBAR
2. BNGUNAN - BAHAN AJAR

Pembimbing

1. Tonny Sudianto ; 2. Sutrisno

Lampiran Berkas