Skripsi

Studi terhadap hasil desain motif batik pada siswa kelas VIII D di SMP Negeri 3 Batu Kota Malang / Iccha Ciha Sapratista

Abstrak
Iccha Ciha Sapratista. 2014. Studi Terhadap Hasil Desain Motif Batik pada Siswa Kelas VIII D di SMP N 3 Batu kota Malang. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hj. Ida Siti Herawati M.Pd (II) Drs. Andi Harisman. Kata Kunci Hasil Desain Motif Batik Siswa kelas VIII D SMP N 3 Batu. 12288 12288 12288 Kota wisata Batu adalah tempat rekreasi seperti obyek wisata bunga dan produksi buah-buahan yang melimpah. Batu merupakan tempat yang memiliki kekayaan yang khas yang tidak dimiliki oleh daerah lain. Dalam kaitannya dengan hal tersebut ciri khas kota wisata Batu dapat menjadi sumber inspirasi dalam proses mendesain untuk sebuah karya batik yang diciptakan oleh siswa SMP. Hal tersebut dapat menjadikan siswa memiliki rasa patriotisme karena secara langsung siswa dapat mencerap budaya lokal. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan (1) Untuk mengetahui proses mendapatkan sumber inspirasi siswa kelas VIII D dan tahapan dalam membuat desain motif batik. (2) Untuk mengetahui visualisasi ragam motif batik yang diciptakan oleh siswa. 12288 12288 12288 Penelitian ini adalah penelitian Kualitatif. Lokasi penelitian adalah SMPN 3 Batu Malang tepatnya di Jalan Raya Beji no.08. Data diperoleh dari dokumentasi desain dan observasi kegiatan pembelajaran berkaitan dengan proses mendesain. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Untuk menjaga keabsahan data dilakukan kegiatan triangulasi. Tahapan analisis data dimulai dari reduksi data sajian data penarikan kesimpulan. 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh dua hasil penelitian sebagai berikut. (1) Sumber inspirasi diperoleh siswa dari lingkungan sekitar dengan media internet buku pedoman guru siswa lain atau melihat secara langsung. Proses yang dilakukan siswa melalui 5 tahapan yaitu Tahap pertama pemikiran gagasan tahap kedua adalah merumuskan suatu pola atau sketsa tahap ketiga adalah merancang gambar jadi tahapan keempat adalah tahap penyempurnaan desain tahap kelima adalah tahap penilaian hasil akhir. (2) Visualisasi desain meliputi empat kategori visual yaitu visualisasi berdasarkan unsur desain meliputi unsur garis yang cenderung garis lengkung dan huruf s warna yang cenderung menggunakan warna panas bidang yang cenderung bidang non geometris bentuk/ruang yang cenderung menggunakan ruang positif. Visualisasi berdasarkan prinsip desain meliputi ritme yang dibuat dengan perulangan kesatuan dari perulangan bentuk. dominasi yang dibuat pada kelainan warna dan bentuk keseimbangan yang formal. Visualisasi ragam motif batik Nusantara meliputi motif gubahan motif isen-isen motif cecek motif kawung motif tumpal motif buketan motif flora motif fauna dan motif utama meliputi motif bunga dan buah-buahan. 12288 12288 12288 Sebaikknya tidak perlu diberikan tema khusus untuk siswa dalam berkarya karena masih banyak kesulitan dalam mencari gagasan membuat motif. 12288 12288 12288

Informasi Detail

DDC

Rs 746.662 SAP s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2014.

Deskripsi Fisik

xii, 110 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02028/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. BATIK - MOTIF

Pembimbing

1. Ida Siti Herawati ; 2. Andi Harisman

Lampiran Berkas