Skripsi

Minat siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Boyolangu Tulungagung pada mata pelajaran seni budaya bidang seni rupa / Fauzia Candra Rizki

Abstrak
Rizki Fauzia Candra. 2013. Minat Siswa Kelas XI Di SMA 1 Boyolangu Tulungagung Pada Mata Pelajaran Seni Budaya Bidang Seni Rupa. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Lilik Indrawati M.Pd (2) Fenny Rochbehind S.Pd M.Sn. Kata kunci minat seni budaya 12288 12288 12288 12288 Minat merupakan dorongan dari dalam diri seseorang atau faktor yang menimbulkan ketertarikan atau perhatian secara selektif yang menyebabkan dipilihnya suatu objek atau kegiatan yang menyenangkan. Minat seseorang timbul melalui proses belajar tampaknya pertumbuhan minat dalam diri seseorang juga tidak hanya bergantung pada faktor dalam diri (fisik dan mental) tetapi juga pengaruh dari lingkungan. Untuk itu penulis ingin mendiskripsikan minat siswa terhadap matapelajaran Seni Budaya bidang Seni Rupa di SMA 1 Boyolangu Tulungagung. 12288 12288 12288 12288 Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsiksn minat belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya dan (2) Untuk mendiskripsikan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya kelas XI di SMA Negeri 1 Boyolangu Tulungagung Tahun Ajar 2012/2013. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif kuantitatif karena peristiwa yang terjadi adalah peristiwa saat ini. Aspek penelitian ini meliputi minat belajar siswa pada mata pelajaran seni budaya. Penelitian ini menggunakan sampling acak dengan instrumen angket. 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian tentang minat siswa ini adalah (1) Minat siswa kelas XI SMA Negeri 1 Boyolangu sangat tinggi pada mata pelajaran seni budaya bidang seni rupa. (2) Faktot yang paling mempengaruhi minat para siswa untuk mengikuti pelajaran seni budaya antara lain adalah faktor hobi dan faktor guru. 12288 12288 12288 12288 Dari hasil penelitian ini dapat disarankan (1) Diharapkan kerjasama kepala sekolah dan guru untuk dapat meningkatkan minat siswa dengan cara menfasilitasi dan melengkapi sarana dan prasarana saat berlangsungnya pembelajaran seni rupa seperti ruang khusus untuk pembelajaran seni. (2) Diharapkan bagi guru untuk meningkatkan profesionalismenya dalam mengajar dalam hal ini menggunakan variasi metode pembelajaran yang kreatif sehingga dapat menimbulkan daya tarik siswa yang pada akhirnya dapat meningkatkan minat siswa terhadap kegiatan pembelajaran seni budaya. (3) Diharapkan kepada siswa untuk lebih meningkatkan minat dalam mengikuti pembelajaran seni budaya dan diharapkan siswa untuk kreatif dalam menggunakan peralatan-peralatan yang ada untuk menunjang kekurangan fasilitas-fasilitas yang diberikan sekolah. (4) Kepada peneliti yang akan datang disarankan agar mengadakan penelitian tindakan kelas hubungan minat belajar siswa terhadap presentasi belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya di SMA 1 Boyolangu Tulungagung.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.52044 RIZ m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2014.

Deskripsi Fisik

vii, 47 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02142/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. SENI RUPA (PENDIDKAN DASAR) - MINAT SISWA

Pembimbing

1. Lilik Indrawati ; 2. Fenny Rochbeind

Lampiran Berkas