Tesis
Pengembangan paket bahan ajar klinik hewan kelas XI SPP Negeri Kupang / Zulham Sunayardi
Abstrak
Sunayardi Zulham. 2014. Pengembangan Paket Bahan Ajar Klinik Hewan Kelas XI SPP Negeri Kupang. Tesis Program Studi Teknologi Pembelajaran Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Punaji Setyosari M.Pd. M.Ed. (II) Dr. Sulthoni M.Pd. Kata kunci pengembangan paket bahan ajar klinik hewan 12288 12288 12288 12288 Klinik hewan adalah mata pelajaran pada kelas X XI dan XII program studi kesehatan hewan. Permasalahan di SPP Negeri Kupang yaitu belum adanya paket bahan ajar klinik hewan yang dikembangkan menggunakan model baku berdasarkan uji validasi ahli dan uji coba lapangan. Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan paket bahan ajar klinik hewan kelas XI semester 1 menggunakan model Dick Carey dengan memperhatikan kurikulum karakteristik dan kebutuhan peserta didik di SPP Negeri Kupang. Sumber data penelitian berasal dari ahli isi mata pelajaran ahli desain dan media pembelajaran 3 peserta didik untuk uji coba perorangan 6 peserta didik untuk uji coba kelompok kecil dan 30 peserta didik untuk uji coba lapangan. Instrumen penelitian menggunakan wawancara dokumentasi dan angket. Teknik analisis data secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. 12288 12288 12288 12288 Produk pengembangan yang dihasilkan berupa paket bahan ajar yang terdiri dari bahan ajar panduan guru dan panduan peserta didik. Paket bahan ajar diujicobakan melalui dua tahapan yaitu review ahli dan uji coba pengguna (peserta didik). Hasil penilaian paket bahan ajar pada evaluasi formatif sebagai berikut 1) ahli isi mata pelajaran 87 7% 2) ahli desain pembelajaran 80 7% 3) ahli media pembelajaran 93 7% 4) uji coba perorangan 98 8% 5) uji coba kelompok kecil 96 5% dan 6) uji coba lapangan 98 4%. Hasil penilaian menunjukkan bahwa paket bahan ajar yang dikembangkan berada dalam kategori sangat layak. Artinya paket bahan ajar yang telah dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar dan disarankan sebaiknya digunakan sebagai sumber belajar utama dalam pembelajaran klinik hewan.