Pengaruh strategi pembelajaran (pemecahan masalah-pembelajaran langsung) dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar keterampilan intelektual biologi siswa SMA kelas X / Lidia Susanti
Abstrak Tidak Tersedia Deskripsi
Informasi Detail
DDC
Rd 570.76 SUS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran,
2014.
Deskripsi Fisik
xvi, 290 lembar : tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02383/KI/14
Edisi
Disertasi (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2014