Skripsi

Efektivitas paket pelatihan kontrol diri dalam perilaku berpacaran siswa kelas VIII / Juniar Dwi Anggraeni Putri

Abstrak
Putri Juniar Dwi Anggraeni. 2014. Efektivitas Paket Pelatihan Kontrol Diri dalam Perilaku Berpacaran Siswa Kelas VIII. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Blasius Boli Lasan M.Pd (II) Dra. Elia Flurentin M.Pd. Kata Kunci paket pelatihan kontrol diri perilaku berpacaran 12288 12288 12288 12288 Paket pelatihan kontrol diri ini diadaptasi dari produk pengembangan Hendra Dwi Ariwibowo yang terdiri atas buku panduan untuk konselor dan buku panduan untuk siswa. Paket ini dikembangkan berdasarkan model pembelajaran terstruktur (Structured Learning Model) dan belum pernah diuji coba sebelumnya. 12288 12288 12288 12288 Paket pelatihan yang digunakan dalam penelitian ini telah divalidasi oleh ahli materi dengan nilai rata-rata 2 83 pada aspek ketepatan 3 2 pada aspek kemenarikan dan 3 0 pada aspek kegunaan yang menunjukkan bahwa paket tersebut memiliki kriteria sangat tepat sangat menarik dan berguna. Penilaian dari ahli Bahasa menunjukkan bahwa paket pelatihan tersebut memiliki kriteria sangat tepat sangat menarik dan sangat berguna dengan skor rata-rata 3 5 pada aspek ketepatan 4 pada aspek kemenarikan dan 3 6 pada aspek kegunaan. Dari hasil uji ahli calon pengguna produk dinyatakan bahwa paket memiliki kriteria sangat tepat sangat menarik dan sangat berguna dengan nilai rata-rata 3 27 pada aspek ketepatan 3 46 pada aspek kemenarikan dan 3 6 pada aspek kegunaan. Berdasarkan hasil uji ahli dan calon pengguna menunjukkan bahwa paket pelatihan kontrol diri perilaku berpacaran siswa SMP tepat menarik dan berguna dari segi isi dan tampilan dengan keberterimaan sangat tepat sangat menarik dan sangat berguna secara teoritis dan praktis. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan pretest-posttest control group design dimana dalam desain eksperimen observasi dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum eksperimen yang disebut pretest dan sesudah eksperimen yang disebut posttest. Hasil pretest dan posttest dilihat dari peningkatan skor pada skala kontrol diri perilaku berpacaran yang dikerjakan oleh siswa baik pada kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Mann-Whitney untuk mengetahui perbedaan hasil pretest dan posttest antara dua kelompok yang berbeda. Berdasarkan hasil analisis data tersebut dinyatakan H0 ditolak dan terbukti bahwa terdapat perbedaan hasil pretest dan posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan maka dapat diambil kesimpulan bahwa paket pelatihan kontrol diri dapat mengendalikan perilaku berpacaran siswa kelas VIII secara efektif. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil tersebut maka disarankan pada (1) konselor untuk menggunakan paket sebagai salah satu media alternatif dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling. (2) peneliti selanjutnya pelatihan dalam penelitian ini terbatas pada beberapa siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Kepanjen sehingga diharapkan peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian dalam skala subjek yang lebih besar dan lebih luas agar pelatihan yang diberikan benar-benar bermanfaat dan tepat sasaran serta mampu mengendalikan perilaku berpacaran siswa dengan lebih baik lagi.

Informasi Detail

DDC

Rs 153.8 PUT e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bimbingan dan Konseling, 2014.

Deskripsi Fisik

vii, 187 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02492/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. KONTROL DIRI - REMAJA

Pembimbing

1. Blasius Boli Lasan ; 2. Elia Flurentin

Lampiran Berkas