Skripsi

Pengembangan modul kontrol diri untuk mencegah perilaku adiksi game online pada siswa kelas VII SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang / Wahyu Rahma Suciati

Abstrak
Suciati Wahyu Rahma . 2014. Pengembangan Modul Kontrol Diri untuk Mencegah Perilaku Adiksi Game Online Siswa SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Adi Atmoko M.Si (II) Dr. Triyono M.Pd. Kata kunci pengembangan modul kontrol diri adiksi game online. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil pengukuran tingkat kontrol diri dan kecanduan game online dari subyek yang diambil secara random terdiri dari kelas VII A dan VII E SMP Laboratorium UM diperoleh hasil bahwa dari total 70 siswa terdapat tiga siswa dengan tingkat kecanduan game online sangat tinggi atau 4 2% 19 siswa memiliki tingkat kecanduan game online tinggi atau 27 1% dan 25 siswa dengan tingkat kecanduan game online sedang atau 35 7%. Jika dijumlahkan siswa yang memiliki tingkat kecanduan game online sangat tinggi tinggi dan sedang yaitu sekitar 67% atau separuh lebih dari jumlah seluruh siswa dua kelas tersebut. Siswa-siswa ini dapat dipastikan memiliki tingkat kontrol diri sedang bahkan cenderung rendah. Untuk itu dibuat media alternatif yaitu dengan mengembangkan modul kontrol diri untuk mencegah perilaku adiksi game online siswa SMP khususnya kelas VII. 12288 12288 12288 12288 Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengetahui tingkat keberterimaan modul melalui penilaian ahli materi media maupun calon pengguna serta efektifitas modul yang dikembangkan dalam meningkatkan kontrol diri terhadap perilaku adiksi game online siswa SMP. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan (Research and Development) Borg dan Gall (1983). Uji lapangan operasional dilakukan dengan cara penyebaran angket untuk mengetahui perkembangan siswa yaitu dengan menggunakan evaluasi dalam bentuk pretest dan posttest. Analisis data yang digunakan untuk mengolah data hasil validasi ahli media ahli materi dan kelompok kecil dengan menggunakan rerata sedangkan data hasil uji lapangan operasional diolah mengunakan SPSS dengan metode two selected sample wilcoxon. 12288 12288 12288 12288 Hasil validasi ahli media ahli materi konselor dan siswa menyatakan bahwa modul kontrol diri ini sangat berguna sangat tepat sangat layak dan sangat menarik. Hasil uji lapangan operasional dengan menggunakan uji beda wilcoxon terhadap hasil pretest dan posttest diketahui bahwa dilihat dari nilai (2 83 1 96) dengan angka Asymp. Sig. (2-tailed) 0 005 945 0 05 maka terdapat perbedaan kemampuan kontrol diri siswa antara pretest dan posttest setelah diberikan perlakuan berupa modul kontrol diri untuk mencegah perilaku adiksi game online siswa SMP. 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini disarankan perlunya penelitian lebih lanjut dalam skala besar dengan melibatkan sekolah yang lebih banyak serta untuk layanan kuratif perlu dikembangkan pula teknik-teknik konseling yang relevan untuk mengurangi perilaku adiksi game online pada siswa. Dengan karakteristik siswa yang sama maka modul kontrol diri dapat digunakan secara mandiri oleh siswa dengan supervisi terbatas dari konselor yang dilakukan sesuai kebutuhan tanpa harus mengganggu kegiatan belajar mengajar yang diprogramkan secara rutin di sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.51825 SUC p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 228 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02594/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. KONTROL DIRI - MODUL BIMBINGAN - SISWA SMP
2. ADIKSI

Pembimbing

1. Adi Atmoko ; 2. Triyono

Lampiran Berkas