Tesis

Kekerasan verbal dalam proses pembelajaran di PAUD / Izzul Fitriyah

Abstrak
Fitriyah Izzul 2014. Kekerasan Verbal dalam Proses Pembelajaran di PAUD. Tesis. Jurusan Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Anang Santoso M. Pd. (II) Dr. Alif Mudiono M.Pd. Keywords kekerasan verbal proses pembelajaran wujud kekerasan respon kekerasan PAUD 12288 12288 12288 12288 Pendidikan Anak Usia Dini merupakan pendidikan yang diselenggarakan sebelum jenjang pendidikan dasar. Peletak keberhasilan anak tergantung bagaimana lingkungan memberikan stimulasi sejak dini. Kajian tentang kekerasan dalam konteks pembelajaran telah banyak dilakukan akan tetapi tentang kekerasan verbal masih terbatas. Kekerasan verbal masuk dalam kategori kekerasan psikis dimana dampaknya lebih membahayakan jika dilakukan secara terus-menerus dibandingkan dengan kekerasan fisik. Oleh sebab itu perlu dilakukan penelitian secara lebih mendalam tentang kekerasan verbal khususnya dalam konteks pembelajaran di PAUD. Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan wujud kekerasan verbal dan (2) menjelaskan responkekerasan verbal terhadap anak dalam pembelajaran di PAUD Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan. 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif karena dalam penelitian ini peneliti melakukan penelitian yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati. Dalam penelitian ini peneliti adalah sebagai instrument utama. Data penelitian ini berupa tuturan lisan guru dan anak yang merepresentasikan kekerasan verbal dalam konteks pembelajaran di PAUD Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan. Dalam pengumpulan data melalui obsevasi peneliti menggunakan kamera dan alat perekam suara pedoman wawancara dan catatan lapangan. Dalam penelitian ini trianggulasi sumber data data teori konsultasi kepada pembimbing dan diskusi hasil penelitian diterapkan untuk mengecek keabsahan data. 12288 12288 12288 12288 Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi kekerasan verbal dalam proses pembelajaran di PAUD Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan. Wujud kekerasan verbal yang ditemukan meliputi (1) penolakan (2) pemotongan (3) tuduhan (4) meremehkan dan merendahkan (5) penghakiman dan celaan (6) pemaksaan (7) pengancaman (8) ungkapan marah yang berlebihan. Respon kekerasan verbal di PAUD Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan (1) respon kekerasan verbal terhadap pembelajaran dan (2) respon kekerasan verbal terhadap anak dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian gaya interaksi antara guru dan anak bersifat vertikal yang didominasi oleh guru. Rata-rata dalam menjelaskan tema guru tanpa menggunakan media sehingga pembelajaran kurang menarik dan anak-anak tidak memperhatikan guru. Hal ini berakibat munculnya tuturan guru berwujud kekerasan verbal dan respon kekerasan verbal terhadap anak dalam proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.2107 FIT k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2014.

Deskripsi Fisik

ix, 152 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02832/KI/14

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - VERBAL - PEMBELAJARAN

Pembimbing

1. Anang Santoso ; 2. Alif Murdiono

Lampiran Berkas