Skripsi

Pengaruh penggunaan media boneka model tiruan manusia terhadap peningkatan bina diri pada anak tunagrahita kelas 1 di SDLB Ngudi Hayu Blitar / Indah Putri Kumalasari

Abstrak
Kumalasari Indah Putri. 2014. Pengaruh Penggunaan Media Boneka Model Tiruan Manusia Terhadap Peningkatan Bina Diri Pada Anak Tunagrahita Kelas 1 Di SDLB Ngudi Hayu Blitar Skripsi Program Pendidikan Luar Biasa. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (1) Drs. Sumanto M.Pd (2) Drs. Usep Kustiawan M.Sn Kata Kunci hasil belajar media boneka model tiruan manusia bina diri 12288 12288 12288 12288 12288 Dalam kegiatan bina diri di sekolah belum menggunakan media boneka untuk siswa sehingga kemampuan siswa dalam pembelajaran bina diri rendah. Pembelajaran anak berkebutuhan khusus tunagrahita belum menggunakan media yang konkret. Dengan menggunakan media boneka model tiruan manusia pembelajaran menjadi menyenangkan dan membantu ingatan siswa terhadap pembelajaran bina diri yang menggunakan media sebagai bermain. 12288 12288 12288 12288 12288 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh media boneka terhadap peningkatan bina diri di kelas 1 tunagrahita di SDLB Ngudi Hayu Blitar. 12288 12288 12288 12288 12288 Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Pre experimental design. Instrumen yang digunakan adalah RPP dan tes objektif. Teknik pengumpulan data dengan observasi dokumentasi dan tes. Teknik analisis yang digunakan adalah uji hipotesis dengan menggunakan metode statistik. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa (1) bina diri yang dilaksanakan adalah bina diri berpakaian memakai kemeja kaos dan celana (2) hasil belajar siswa kelas 1 tunagrahita yang diajari dengan menggunakan media boneka model tiruan manusia menunjukkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar yang berarti antara sebelum dan setelah diterapkannya media boneka model tiruan manusia (3) ada pengaruh yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan media boneka model tiruan manusia dengan siswa yang diajar dengan media gambar. 12288 12288 12288 12288 12288 Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan (1) hasil rata-rata pretest kelas I tunagrahita 67 5 (2) hasil rata-rata posttest kelas I tunagrahita 69 68 (3) ada pengaruh yang signifikan antara penerapan media boneka model tiruan manusia terhadap bina diri siswa kelas I tunagrahita SDLB Ngudi Hayu Blitar pada materi berpakaian. Sehingga disarankan kepada guru untuk menerapkan media pembelajaran boneka model tiruan manusia dengan baik dalam proses pembelajaran anak tunagrahita kelas 1 di SDLB Ngudi hayu Blitar.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.928078 KUM p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2014.

Deskripsi Fisik

viii, 115 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02887/KI/14

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2014

Subjek

1. ANAK TUNAGRAHITA - MEDIA PEMBELARAN

Pembimbing

1. Sumanto ; 2. Usep Kustiawan

Lampiran Berkas